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监狱学意义上的罪犯同广义上的罪犯最显著的区分标志是()。

  • A、罪犯义务的刑事强制性
  • B、罪犯权利的不完整性
  • C、罪犯是犯了罪的公民
  • D、罪犯在监狱内服刑

参考答案

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考题 监狱的任务有()16、监狱的任务有()A对罪犯执行刑法 B惩罚和改造罪犯C教育和挽救罪犯 D预防和减少罪犯

考题 监狱对罪犯实施惩罚的意义是( )A监狱对罪犯违法监狱规定的行为严厉打击B强制罪犯遵守监规、规范行为、矫正恶习、使其养成良好的行为习惯,能够顺利回归社会C监狱监禁罪犯,依法剥夺人身自由,防止逃脱,避免社会危害D通过惩罚罪犯儆戒那些可能犯罪得人不至于走上犯罪道路,预防减少罪犯的目的

考题 监狱收押罪犯包括:()A、收监交付执行的罪犯;B、收监监外执行的罪犯;C、被判处有期徒刑一年以下或者余刑在一年以下的罪犯;D、从其他监狱调入的罪犯。

考题 监狱法对保障罪犯合法权益的规定,是一部改造罪犯同________成功结合的典范。

考题 为实现改造罪犯成为守法公民的基本目标,监狱学必须研究罪犯的家庭成分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于罪犯劳动现场管理,说法正确的是( )。A.监狱使用罪犯丁某为服刑人员从事医疗卫生服务B.监狱人民警察王某使用从宽管理的罪犯甲对出工罪犯点名C.监狱人民警察赵某使用腿有残疾的罪犯乙看管禁闭室D.监狱人民警察段某使用罪犯做职工食堂的炊事员

考题 下列说法正确的是( )。A.监狱不允许罪犯使用移动电话B.他人给罪犯的包裹不得寄食品和药品C.宽管级罪犯,经监狱批准可以与配偶同居D.普通管级罪犯,经监狱批准可以与亲属每周共餐一次

考题 我国监狱全面实行的分类管理、分级处遇制度,是个别化原则在( )上的主要表现。A.罪犯教育B.罪犯劳动C.罪犯奖惩D.罪犯管理

考题 监狱保护罪犯申诉权的基本措施的特点是监狱动用提请处理权帮助罪犯申诉。( )

考题 监狱是对罪犯实施惩罚与改造的国家刑罚执行机关,其中监狱的关押对象包括( )。A.死刑犯B.死刑缓期二年执行的罪犯C.无期徒刑罪犯D.有期徒刑罪犯

考题 入监教育是监狱改造罪犯的(),是罪犯()、(),()和尽早适应监狱改造生活的基础。

考题 邀请罪犯亲属到监狱签定帮教协议、同餐、特殊接见,能够满足罪犯改造的亲情需要。

考题 下列属于监狱安排罪犯劳动项目需要考虑的因素是()。A、罪犯的身心状况B、罪犯的本人愿望C、监狱生产D、监管安全

考题 罪犯写给()的信件,不受检查。A、监狱的上级机关B、司法机关C、监狱领导D、罪犯直系亲属

考题 监狱工作个别化原则主要表现在()。A、罪犯管理B、罪犯教育C、罪犯劳动D、罪犯奖惩

考题 监狱生产现场是指监狱根据改造罪犯的需要,依法组织罪犯从事生产劳动的()。A、生产区B、生产车间C、所有罪犯劳动的场所D、生产区或生产车间

考题 监狱()根据罪犯分级处遇区分伙食标准A、可以B、严禁C、酌情

考题 根据法律规定国内寄给罪犯的汇款()。A、由监狱统一办理领取手续B、交给罪犯本人C、不交给罪犯本人D、由监狱代为储存E、由监狱汇给罪犯家属

考题 罪犯群体动力正负与否,取决于监狱对罪犯群体的()及其对罪犯()力度。

考题 既属于刑事法学的重要分支,又属于监狱科学群体的骨干学科,而且与监狱经济学有着特殊相依关系的学科是()A、监狱教育学B、罪犯劳动改造学C、罪犯改造心理学D、监狱法学

考题 监狱学意义上的罪犯是()A、单位B、自然人C、单位或自然人D、受到治安管理处罚的违法人员

考题 狱政管理中对罪犯的考核客体是()。A、监狱人民警察B、罪犯C、监狱D、罪犯的改造表现

考题 监狱的申诉提请处理权的行使前提是()。A、罪犯提出申诉、监狱认为判决可能有错误B、在罪犯没有提出申请的情况下,监狱认为判决有错误C、罪犯提出申诉、监狱认为判决有错误D、在罪犯没有提出申诉的情况下,监狱认为判决有可能有错误

考题 填空题入监教育是监狱改造罪犯的(),是罪犯()、(),()和尽早适应监狱改造生活的基础。

考题 多选题下列属于监狱安排罪犯劳动项目需要考虑的因素是()。A罪犯的身心状况B罪犯的本人愿望C监狱生产D监管安全

考题 判断题邀请罪犯亲属到监狱签定帮教协议、同餐、特殊接见,能够满足罪犯改造的亲情需要。A 对B 错

考题 填空题罪犯群体动力正负与否,取决于监狱对罪犯群体的()及其对罪犯()力度。