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如何理解文艺作为审美地掌握世界的方式与科学地掌握世界的方式的不同？

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考题 艺术地掌握世界地方式是()。A、科学B、伦理C、审美D、法治
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考题 ( )认识世界是学前儿童对外部世界的认识方式之一。 A、理性地B、感性地C、审美地D、触摸地
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考题 艺术地掌握世界的方式是() A科学B伦理C审美D法治
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考题 文学作为人类掌握世界的方式是(王) A.理论化的 B.概念化的 C.抽象化的 D.审美化的
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考题 在一般情况下，人们往往不是自觉地、系统地掌握着某种世界观，而是自发地、非系统地具有某种世界观。
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考题 人类思维着的头脑用四种方式掌握世界，包括：（）、宗教的、实践精神的和理论的（科学的）的方式。A、文学的B、哲学的C、艺术的D、心理的
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考题 人类思维着的头脑掌握世界的方式：艺术的，（），实践精神的，理论的（科学的）。
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考题 如何理解文艺作为审美地掌握世界的方式与科学掌握世界方式的不同？
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考题 提出“艺术地掌握世界的方式”观的是：（）A、马克思B、黑格尔C、列宁D、普列汉诺夫
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考题 “整体，当它在头脑中作为被思维的整体而出现时，是思维着的头脑的产物，这个头脑用它所专有的方式掌握世界，而这种方式是不同于对世界的艺术的、宗教的、实践精神的掌握的。”是马克思在《〈政治经济学批判〉导言》所阐明的观点。
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考题 怎样正确理解艺术掌握世界的方式？
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考题 人类掌握客观世界的活动可以分为（），（）和（）三种方式。
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考题 艺术掌握世界的方式有何特点？
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考题 艺术通过（）以审美的方式掌握世界。A、概念符号B、感性形象C、系统理论D、强势话语
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考题 文学作为人类掌握世界的方式是（）A、理论化的B、概念化的C、审美化的D、抽象分析式的
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考题 马克思提出，人类掌握世界的方式有四种。包括（）A、科学精神的方式B、艺术精神的方式C、实践精神的方式D、宗教精神的方式
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考题 填空题人类思维着的头脑掌握世界的方式：艺术的，（），实践精神的，理论的（科学的）。
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考题 多选题马克思在《政治经济学·导言》中关于人类头脑掌握世界的方式的论述，说明（）。A艺术与理论有不同之处B艺术思维与理论思维完全相同C艺术思维不同于理论思维D艺术是人类掌握世界的一种方式E艺术不是从人类整体上掌握世界的方式
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考题 多选题马克思提出，人类掌握世界的方式有四种。包括（）A科学精神的方式B艺术精神的方式C实践精神的方式D宗教精神的方式
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考题 判断题“整体，当它在头脑中作为被思维的整体而出现时，是思维着的头脑的产物，这个头脑用它所专有的方式掌握世界，而这种方式是不同于对世界的艺术的、宗教的、实践精神的掌握的。”是马克思在《〈政治经济学批判〉导言》所阐明的观点。A 对B 错
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考题 问答题艺术掌握世界的方式有何特点？
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考题 单选题提出“艺术地掌握世界的方式”观的是：（）A 马克思B 黑格尔C 列宁D 普列汉诺夫
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考题 问答题怎样正确理解艺术掌握世界的方式？
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考题 单选题文学作为人类掌握世界的方式是（）A 理论化的B 概念化的C 审美化的D 抽象分析式的
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考题 问答题如何理解文艺作为审美地掌握世界的方式与科学地掌握世界的方式的不同？
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考题 问答题如何理解文艺作为审美地掌握世界的方式与科学掌握世界方式的不同？
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考题 单选题艺术通过（）以审美的方式掌握世界。A 概念符号B 感性形象C 系统理论D 强势话语
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