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人的意识形态中的价值观、世界观、审美观等精神成果是()文化。


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考题 医院精神是指医院在管理过程中提升出来的世界观和方法论,是医院在处理人与人、人与物关系上形成的意识形态和文化现象。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 侠义的组织文化——指的是创业者、管理者、员工在短期的生产经营实践活动中培育、形成的共同目标、价值观、行为规范等的总和。核心是世界观。狭义的组织文化=物质文化+精神文化=硬件+软件。() 此题为判断题(对,错)。

考题 社会观、哲学观、自然观以及伦理观、审美观等属于()。A人生观B宇宙观C价值观D世界观

考题 道德作为意识形态,是()的集中体现。A、世界观B、人生观C、价值观

考题 医院精神是指医院在管理过程中提升出来的世界观和方法论,是医院在处理人与人、人与物关系上形成的意识形态和文化现象。()

考题 审美观是世界观的一部分,是人的世界观在审美活动中的()。美学可以形成人的正确的审美观,提高人的审美能力和欣赏水平。

考题 政治文化结构的组成主要由意识形态、政治心理和()。A、政治价值观B、人生观C、世界观D、政治教育

考题 《人民日报》载文指出,在对人们进行人文教育的过程中,应当加大科学精神的含量,把科学精神作为反对封建迷信、邪教非法活动、伪科学的锐利武器,引导人们牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。这是因为()A、文化对人的影响是难以抹去的B、世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志C、优秀文化能够创造美好幸福的生活D、文化对人的影响一般不是有形的、强制的

考题 关于文化生活中的“文化”,下列说法正确的是() ①它包括自然科学和技术.语言和文字等 ②它不包括世界观.人生观.价值观等 ③纯粹“自然”的东西不能称为文化 ④文化包括人类活动的整个过程以及活动方式.手段,其中既有积极成果,也有消极成果 ⑤文化发展中的积极成果就是文明A、①②③B、①②③④C、①③④⑤D、①②③④⑤

考题 提高我们中学生的思想道德素质,最主要的是使我们中学生树立正确的世界观、人生观、价值观,这是因为()A、文化对人的影响具有潜移默化的特点B、文化对人的影响是深远持久的C、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D、只要有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能成功

考题 审美观是世界观的一部分,是人的世界观在审美活动中的()。

考题 科学的思想素质包括()。A、世界观B、人生观C、价值观D、审美观

考题 新课程培养目标中强调的“三观”是指()A、学生观、教师观、课程观B、世界观、人生观、人才观C、人才观、审美观、价值观D、世界观、人生观、价值观

考题 狭义文化概念中不包括下面的()。A、意识形态B、价值观C、物质产品D、精神产品

考题 文化广义是指社会的意识形态、价值观、礼仪、行为方式等精神产品。

考题 狭义的文化,主要指“精神财富”部分,即(),包括经济、政治、科学、历史、文学、艺术、语言、世界观、价值观等。A、制度文化B、观念文化C、精神文化

考题 单选题狭义文化概念中不包括下面的()。A 意识形态B 价值观C 物质产品D 精神产品

考题 填空题人的意识形态中的价值观、世界观、审美观等精神成果是()文化。

考题 单选题政治文化结构的组成主要由意识形态、政治心理和()。A 政治价值观B 人生观C 世界观D 政治教育

考题 单选题新课程培养目标中强调的“三观”是指()A 学生观、教师观、课程观B 世界观、人生观、人才观C 人才观、审美观、价值观D 世界观、人生观、价值观

考题 多选题科学的思想素质包括()。A世界观B人生观C价值观D审美观

考题 填空题审美观是世界观的一部分,是人的世界观在审美活动中的()。美学可以形成人的正确的审美观,提高人的审美能力和欣赏水平。

考题 填空题审美观是世界观的一部分,是人的世界观在审美活动中的()。

考题 判断题文化广义是指社会的意识形态、价值观、礼仪、行为方式等精神产品。A 对B 错

考题 单选题狭义的文化,主要指“精神财富”部分,即(),包括经济、政治、科学、历史、文学、艺术、语言、世界观、价值观等。A 制度文化B 观念文化C 精神文化

考题 多选题文化的认知体系包括()思维方式、信仰、宗教等等,甚至包括伦理道德、审美观念等一系列内容。A价值观B世界观C感知D认知

考题 单选题社会观、哲学观、自然观以及伦理观、审美观等属于()。A 人生观B 宇宙观C 价值观D 世界观