考题
口语交际的特点有()
A、情境性B、互动性C、规范性D、综合性E、实用性F、实践性
考题
培根说:“礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。”这体现了金融服务礼仪的()。
A.规范性B.灵活性C.可操作性D.科学性
考题
护理礼仪的特征为A．规范性B．服从性C．灵活性D．操作性E．专业性
考题
礼仪具有共同性、( )、继承性、时代性的显著特点。A.灵活性B.有限性C.普遍性D.差异性
考题
活动课程的特点有（ ）、广泛性、（ ）和灵活性
考题
外源性融资的特点有（ ）。
A．高效性
B．广泛性
C．灵活性
D．大量性
E．集中性
考题
公关礼仪的特性不包括（）A、实用性B、差异性C、灵活性D、民族区域性
考题
交际礼仪的特点主要表现为（）A、规范性B、广泛性C、沿习性D、差异性E、相同性
考题
礼仪的特征中不包括（）A、规范性B、差异性C、变化性D、一致性
考题
由礼仪的约定俗成的特征带来的特点不包括（）。A、规范性B、差异性C、变化性D、律己敬人
考题
社交礼仪的基本特征有：继承性和发展性、（）、广泛性和规范性、（）和社会性。
考题
交际礼仪的特点有（）A、灵活性B、规范性C、广泛性D、沿习性E、差异性
考题
礼仪的特征包括（）。A、规范性B、操作性C、多样性D、差异性
考题
学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）A、主观能动性B、学习性C、灵活性D、个体差异性
考题
交际礼仪的规范性具体表现为（）A、道德规范B、等级规范C、次序规范D、场合规范E、行为规范
考题
人们认为交际礼仪形成是个动态过程，是在风俗和传统变化中形成的行为规范。这是说交际礼仪具有（）。A、沿习性B、差异性C、广泛性D、规范性
考题
行政环境的特点有（）。A、广泛性B、复杂性C、差异性D、变异性
考题
礼仪应用文的特点是（）。A、交际性B、礼节性C、生动性D、规范性
考题
班级活动的特点包括（）A、活动形式的灵活性B、活动参与的自愿性C、活动内容的广泛性D、活动主体的差异性
考题
单选题人们认为交际礼仪形成是个动态过程，是在风俗和传统变化中形成的行为规范。这是说交际礼仪具有（）。A
沿习性B
差异性C
广泛性D
规范性
考题
多选题交际礼仪的特点有（）A灵活性B规范性C广泛性D沿习性E差异性
考题
填空题活动课程的特点有（）、广泛性、（）和灵活性。
考题
多选题交际礼仪的特点主要表现为（）A规范性B广泛性C沿习性D差异性E相同性
考题
填空题社交礼仪的基本特征有：继承性和发展性、（）、广泛性和规范性、（）和社会性。
考题
多选题礼仪应用文的特点是（）。A交际性B礼节性C生动性D规范性
考题
多选题班级活动的特点包括（）A活动形式的灵活性B活动参与的自愿性C活动内容的广泛性D活动主体的差异性
考题
多选题交际礼仪的规范性具体表现为（）A道德规范B等级规范C次序规范D场合规范E行为规范
考题
单选题下列哪些不是礼仪的特点（）。A
礼仪具有普遍认同性特点B
礼仪具有局限性特点C
礼仪具有沿习性特点D
礼仪具有规范性特点
