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在伤员急救过程中，如果医务人员有限，要分清主次，对危及生命的重大受伤首先处置，一般小伤放在后面处理。（）

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考题 要明确教材的基本要求,确定教学目的;明确教材知识体系,分清主次;明确教材知识体系,分清主次;备好习题。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对损伤伤员的急救包括A、尽快使伤员脱离受伤现场B、首先处理危及生命的损伤C、及时处理活动性出血D、骨折患者及时复位固定E、休克患者不作处理，立即送医院
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考题 应急救护处理伤员时,首先处理危机生命的急症和重伤员,然后处理轻伤员。即先急后重、先重后轻,在急救人员少、伤病员多的情况下,要对那些经过应急救护才能存活的伤员优先抢救。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在伤员急救过程中,如果医务人员有限,要分清主次,对危及生命的重大受伤首先处理,一般小伤放在后面处理。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在急救现场对伤员进行急救标志时，黄色标记是指()A、病伤严重危及生命B、病伤较严重C、伤轻可行走D、死亡病(伤)员
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考题 现场伤员急救的标记用黄色标记伤情严重，无危及生命。( )此题为判断题(对，错)。
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考题 在周围环境不会危及生命的情况下,可以随便搬动伤员。此题为判断题(对，错)。
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考题 骨折的急救中,对有骨折的重症伤员,首要步骤应处理 A、瘫痪B、疼痛C、出血D、骨折E、内脏损伤(危及生命的)
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考题 伤员分诊的目的表述不正确的是（）A争取时间抢救最需要抢救的伤员B集中救援力量挽救最多的生命C从大量普通伤员中选出需要紧急救治的危及生命的伤员D让每个伤员获得最佳和及时的救援
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考题 在伤员急救过程中，如果医务人员有限，要分清主次，对危及生命的重大受伤首先处置，一般小伤放在后面处理。A对B错
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考题 事故现场发现伤员呼吸中断后，要立即进行抢救，否则会由于缺氧而危及生命。
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考题 灾后伤员的处理，下列哪项有误？（）A、对伤情和伤员进行全面评估B、伤员的病史C、对其他伤员和伤情、病情进行评估，对暂时没有症状者不做评估D、评估伤员的伤情是否危及生命
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考题 在搬运伤员过程中，下列操作错误的是（） A、搬运伤员之前要检查伤员的生命体征和受伤部位B、搬运伤员前首先要保持伤员的呼吸道的通畅C、在人员、担架等未准备妥当时，切忌搬运D、对于脊髓损伤病人，可采取双人“手抱法”进行搬运E、在搬运过程中发生紧急情况，如窒息，应停止搬运，立即进行急救处理
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考题 在伤员急救过程中，如果医务人员有限，要分清主次，对危及生命的重大受伤首先处置，一般小伤放在后面处理。
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考题 对创伤伤员怎样进行危及生命的伤情评估?
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考题 现场伤员急救的标志分为4种类型，其中第工急救区为（），表示：伤势严重，危及生命。A、红色B、黄色C、绿色D、黑色
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考题 在周围环境不会危及生命的情况下，可以随便搬动伤员。（）
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考题 成人伤员在短期内失血量超过多少而没急救则可危及生命（）A、800mlB、1000mlC、1200mlD、2500mlE、1800ml
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考题 要抓住重点，分清主次
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考题 问答题对创伤伤员怎样进行危及生命的伤情评估?
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考题 单选题成人伤员在短期内失血量超过多少而没急救则可危及生命（）。A 800mlB 1000mlC 1200mlD 1500mlE 1800ml
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考题 多选题对损伤伤员的急救包括（）A尽快使伤员脱离受伤现场B首先处理危及生命的损伤C及时处理活动性出血D骨折患者及时复位固定E休克患者不作处理，立即送医院
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考题 判断题在伤员急救过程中，如果医务人员有限，要分清主次，对危及生命的重大受伤首先处置，一般小伤放在后面处理。（）A 对B 错
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考题 问答题要抓住重点，分清主次
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