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二元论出现后人类活动表现出的特点包括（）。

  • A、凭直觉了解事物
  • B、有了心理活动
  • C、对自身进行审视    
  • D、将外在形式和内在意义分裂

参考答案

更多 “二元论出现后人类活动表现出的特点包括（）。A、凭直觉了解事物B、有了心理活动C、对自身进行审视    D、将外在形式和内在意义分裂” 相关考题
考题 个体运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知称为___________。
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考题 人类专门去揭示事物的这种内在的本质属性和规律性的心理活动，是认识过程的核心，称为A.知觉B.记忆C.思维D.想象E.注意
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考题 在描述关键事件时，除了描述工作者的外在行为，也需要对他们的内在心理活动或疏忽之处进行说明。()
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考题 人类在长期的社会实践中,发现事物的()具有特殊的审美价值,于是人们把这些因素从具体的事物中分化和提炼出来,专门加以研究,这就产生了形式美。 A、外形式B、内形式C、外在美D、内在美
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考题 意识包括对（ ）。 (A)外界事物的觉知 （B)自身内部状态的觉知 (C)心理活动的评价 （D)行为的评价
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考题 人的行为与心理密不可分，行为是心理活动的（ ）。A.内在依据 B.外在表现 C.外在依据 D.内在表现
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考题 典型形象是事物内在特性决定的外在表现，是事物稳定的、特有的形象，一般包括（）和（）。
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考题 消费文化的构成归根到底是人类世界观适应客观环境的心理活动的（）。A、内在表现B、外在表现C、情感表现D、个性表现
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考题 “人类的行动主要是根据自身对外在事物所赋予的意义，这种意义就产生于人们的互动之中”，这是社会互动理论的主要观点。
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考题 （）指的是人们自身有什么样的内在能源或动力，能驱动他们以一定方式表现出某一特定行为，以及有哪些外在的环境性因素触发了此种活动。A、调动B、激发C、人力激励D、鼓励
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考题 意识是人类所特有的一种高水平的心理活动，指个人对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。具体说来，人的意识活动的主要内容包括（）A、对外部事物的觉知B、对内部刺激的觉知C、对自身的觉知D、对神经系统的觉知E、潜意识
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考题 人类所特有的一种高水平的心理活动，个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。现代心理学认为它是人类所独有，是一种高级心理过程。指的是（）A、注意B、认知C、想象D、意识
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考题 “人类的行动主要是根据自身对外在事物所赋予的意义，这种意义就产生于人们的互动之中”，这是社会交换理论的主要观点。
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考题 以下关于文化与文明的说法错误的是？（）A、文化是人类活动本身。B、文明是人类活动的结果。C、文化作为人类活动的表现有外在与内在之分。D、文化的内在表现为人类生产和生活的实践活动。
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考题 人的行为与心理密不可分，行为是心理活动的（）。A、内在依据B、外在表现C、外在依据D、内在表现
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考题 人类专门去揭示事物的这种内在的本质属性和规律性的心理活动，是认识过程的核心，称为（）A、知觉B、记忆C、思维D、想象E、注意
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考题 外向型总的特点是（）过程经常指向（）。A、心理活动B、外在事物
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考题 配伍题不只能通过记忆把经历过的事物回想起来，而且还能想出自己从未经验过的事物，称为（）|人的心理活动对一定对象的指向和集中，是人的心理活动的共同特性，称为（）|人类专门去揭示事物的这种内在的本质属性和规律性的心理活动，是认识过程的核心，称为（）|凭借人特有的语言，通过分析综合，判断事物的本质及其发生、发展的规律，称为（）A知觉B记忆C思维D想象E注意
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考题 多选题二元论出现后人类活动表现出的特点包括（）。A凭直觉了解事物B有了心理活动C对自身进行审视D将外在形式和内在意义分裂
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考题 判断题“人类的行动主要是根据自身对外在事物所赋予的意义，这种意义就产生于人们的互动之中”，这是社会交换理论的主要观点。A 对B 错
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考题 判断题“人类的行动主要是根据自身对外在事物所赋予的意义，这种意义就产生于人们的互动之中”，这是社会互动理论的主要观点。A 对B 错
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考题 单选题人们对客观事物进行了解的认识的心理活动过程是指（）A 心理活动B 感觉C 知觉D 记忆E 认知过程
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考题 单选题消费文化的构成归根到底是人类世界观适应客观环境的心理活动的（）。A 内在表现B 外在表现C 情感表现D 个性表现
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考题 单选题人类专门去揭示事物的这种内在的本质属性和规律性的心理活动，是认识过程的核心，称为（）A 知觉B 记忆C 思维D 想象E 注意
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考题 多选题西方风景画中的自然美（）A依照可视的客观形态B通过事物的现象和外观形式，反映事物的本质与内在联系C通常以油画形式出现C有鲜明的特点和艺术风格D突出了现实特点
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考题 判断题工作价值包括内在取得的自身价值和外在创造的社会价值。A 对B 错
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考题 多选题意识包括对（）。A外界事物的觉知B自身内部状态的觉知C心理活动的评价D行为的评价
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