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以人体作为一个系统而言,以下说法错误的是()。
- A、现有的体重是人体的存量
- B、存量对于维持和实现人体的功能非常重要
- C、人体的存量不可能发生变化
- D、要改变人体的存量可以从增加或减少流入量的角度来进行
参考答案
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考题
关于房屋存量的说法,正确的有( )。
A.存量属于房地产市场的需求指标
B.存量单位可以是建筑面积或套数
C.存量可按物业类型分别统计
D.报告期存量等于上期存量加报告期竣工量
E.存量是指报告期末已占用和空置的物业空间总量
考题
通过设置或改变系统参数可以改变系统,关于该方法下列说法正确的有哪些?()A、对于短时期内可以迅速改变流入量和流出量的系统而言,该方法可以起到效果B、该方法不会改变系统的结构C、对于存量无法在短时间内改变的系统而言,该方法效果不佳D、该方法对于改变系统没有任何效果
考题
关于存量与流量概念的理解,正确的是()。A、收入与支出为流量的概念,显示一个结算时点的价值。B、资产与负债为存量的概念,显示一段期间现金的变化。C、期初存量+本期流出-本期流入=期末存量D、以成本计算时,净流入量(储蓄)=前后期净值差异
考题
下列关于人体造型说法错误的是()A、从人体正面看,以正中线为界,左右是对成的B、成年男性人体呈“T”字造型C、成年女性人体呈“X”字造型D、随着年龄的增长,主要是身高的增长使人体的比例发生变化
考题
下列关于系统的存量-流量结构的说法,错误的是()。A、通过改变系统的存量-流量结构,可以改变系统B、有些系统的存量-流量结构很难改变C、既然系统的存量-流量结构是可以改变的,那么即便一开始该结构设计的不合理也没有问题D、有些系统的问题是由于系统的存量-流量结构不合理导致的
考题
以下关于人体增强技术的说法正确的是()A、人体增强不具有现实应用的可能性B、人体增强指增加人类自身没有的功能或能力C、人类早在古希腊时期,就提出了人体增强的哲学思想D、神经药物属于短暂性人体增强技术
考题
对于学校这一系统而言,以下说法错误的是()。A、学校的存量和流量都没有办法改变B、学校的存量和流量都可以改变C、学校的存量包括学校现有的设施、教师和学生等D、学校的流量包括教师、学生等的流入和流出。
考题
多选题关于房屋存量的说法,正确的有( )。A存量属于房地产市场的需求指标B存量单位可以是建筑面积或套数C存量可按物业类型分别统计D报告期存量等于上期存量加报告期竣工量E存量是指报告期末已占用和空置的物业空间总量
考题
单选题下列关于系统的存量-流量结构的说法,错误的是()。A
通过改变系统的存量-流量结构,可以改变系统B
有些系统的存量-流量结构很难改变C
既然系统的存量-流量结构是可以改变的,那么即便一开始该结构设计的不合理也没有问题D
有些系统的问题是由于系统的存量-流量结构不合理导致的
考题
单选题对于学校这一系统而言,以下说法错误的是()。A
学校的存量和流量都没有办法改变B
学校的存量和流量都可以改变C
学校的存量包括学校现有的设施、教师和学生等D
学校的流量包括教师、学生等的流入和流出。
考题
多选题通过设置或改变系统参数可以改变系统,关于该方法下列说法正确的有哪些?()A对于短时期内可以迅速改变流入量和流出量的系统而言,该方法可以起到效果B该方法不会改变系统的结构C对于存量无法在短时间内改变的系统而言,该方法效果不佳D该方法对于改变系统没有任何效果
考题
单选题以人体作为一个系统而言,以下说法错误的是()。A
现有的体重是人体的存量B
存量对于维持和实现人体的功能非常重要C
人体的存量不可能发生变化D
要改变人体的存量可以从增加或减少流入量的角度来进行
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