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好坏、美丑、善恶是怎样产生的?


参考答案

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考题 在"不得问其富贵贫贱,长幼妍蚩"中,"妍蚩"之义为( )A、美丑B、善恶C、男女D、好坏

考题 道德的评价标准是( )A.真假B.美丑C.善恶D.荣辱E.好坏

考题 学生对善恶美丑有了分别,说明学生具有了道德情感。 ( )

考题 现代伦理学认为,道德的价值评价方式是A. 正误 B. 真假 C. 善恶 D. 美丑

考题 美丑与善恶之间的关系是什么?

考题 价值观在内容构成上分为三个领域:真假、善恶和()。A、对错B、美丑C、好坏D、是否应该

考题 在作风问题上,起决定作用的是党性,衡量党性强弱的根本尺子是()二字。A、真假B、善恶C、美丑D、公私

考题 职业道德是评价和判断礼仪主持人职业行为的善恶、美丑、荣辱的标准。

考题 人们对社会思想道德以及是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,称为()

考题 ()就是一个人对利害、美丑、善恶的总看法和根本观点。

考题 性格无好坏善恶之分。

考题 审美观通常是指人们对商品的()评价。A、好坏B、美丑C、善恶D、贵贱E、新旧

考题 知道是非、善恶、美丑,这体现的品德心理要素是()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

考题 现代伦理学认为,道德的价值评价方式是()。 A、正误B、真假C、善恶D、美丑

考题 道德是调整人与人、人与社会和人与自然相互关系的原则和规范的总和。因此,道德是()。 ①一个多要素、多层次、多结构的复杂而丰富的系统; ②人们在社会生活中形成的是非、好坏、善恶、美丑、荣辱等观念; ③社会衡量一个人行为对错、好坏、善恶、美丑、荣辱的价值标准; ④一种理想信念、思想境界、精神支柱、内在力量。A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

考题 双硫键是烫发()的关键。A、卷曲效果B、好坏C、成败D、美丑

考题 单选题上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式?(  )A B C D E

考题 填空题人们对社会思想道德以及是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,称为()

考题 问答题好坏、美丑、善恶是怎样产生的?

考题 问答题美丑与善恶之间的关系是什么?

考题 单选题上述能对医疗单位和医务人员行为善恶、美丑判断的方式是(  )。A B C D E

考题 单选题价值观在内容构成上分为三个领域:真假、善恶和()。A 对错B 美丑C 好坏D 是否应该

考题 单选题作为对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式(  )。A B C D E

考题 多选题审美观通常是指人们对商品的()评价。A好坏B美丑C善恶D贵贱E新旧

考题 问答题学生对善恶美丑有了分别,说明学生具有了品德情感。

考题 单选题在“不得问其富贵贫贱,长幼妍蚩”中,“妍蚩”之义为()A 美丑B 善恶C 男女D 好坏

考题 单选题现代伦理学认为,道德的价值评价方式是()A 正误;B 真假;C 善恶;D 美丑