考题
矫正板料四周呈波浪形而中间平整的板料时,应从材料中间向四周锤击,中间应重而密,边角处应()。
A、重而密B、轻而疏C、轻而密D、重而疏
考题
在"至其当发，间不容瞚，手动而务，针耀而匀"中，"务"之义为( )A、作事认真B、专心一意C、通"鹜"，鸭也D、通"骛"，野马
考题
受隶变大潮的影响，汉代金文中更多的篆书化圆为方，删繁就简，亦篆亦隶。如始建国元年的《（）》，法从小篆，而体势变圆为方，上紧下松，垂画纵展，极为工整，为典型的汉篆风貌。
考题
今草的特点是（）。A.检而便B.流而畅C.瘦而挺D.延而缓
考题
学书者怎样理解孙过庭主张的“察之者尚精，拟之者贵似”，吴昌硕主张的“贵能深造求其通”，郑板桥主张的“学一半，撒一半”？
考题
今草的特点是（）。A、检而便B、流而畅C、瘦而挺D、延而缓
考题
“篆尚宛而通，隶欲精而密。草贵流而畅，章务简而使。”是（）的书法观点。A、王羲之B、于右任C、孙过庭D、颜真卿
考题
谈谈你对《儒林外史》“戚而能谐，婉而多讽”的艺术风格的理解。
考题
汉代（），隶中带篆、带草、带行，素有“隶中草书”、“草隶”之称。
考题
怎么理解“欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”？
考题
特色小镇规划设计时应遵循什么样的原则：（）A、“多而精”“聚而合”“小而美”B、“特而强”“多而精”“小而美”C、“特而强”“聚而合”“小而美”D、“特而强”“多而精”“聚而合”
考题
汉字形体演变的过程是（）。A、甲→金→篆→草→隶→行→楷B、甲→金→篆→隶→楷→草→行C、甲→金→篆→隶→草→行→楷D、甲→金→篆→隶→行→草→楷
考题
战国时期法家代表人物（）把法与德绝对对立起来，主张“不贵义而贵法”、“不务德而务法”。A、孟轲B、墨翟C、商鞅D、韩非
考题
单选题今草的特点是（）。A
检而便B
流而畅C
瘦而挺D
延而缓
考题
判断题练习太极拳不可贪多而杂，只应求简而精。A
对B
错
考题
填空题汉代（），隶中带篆、带草、带行，素有“隶中草书”、“草隶”之称。
考题
问答题学书者怎样理解孙过庭主张的“察之者尚精，拟之者贵似”，吴昌硕主张的“贵能深造求其通”，郑板桥主张的“学一半，撒一半”？
考题
多选题战国时期法家代表人物（）把法与德绝对对立起来，主张“不贵义而贵法”、“不务德而务法”。A孟轲B墨翟C商鞅D韩非
考题
单选题汉字形体演变的过程是（）。A
甲→金→篆→草→隶→行→楷B
甲→金→篆→隶→楷→草→行C
甲→金→篆→隶→草→行→楷D
甲→金→篆→隶→行→草→楷
考题
单选题“篆尚宛而通，隶欲精而密。草贵流而畅，章务简而使。”是（）的书法观点。A
王羲之B
于右任C
孙过庭D
颜真卿
考题
问答题“篆尚婉而通，隶欲精而密，草贵流而畅，章务简而便”，应怎样理解？
考题
单选题特色小镇规划设计时应遵循什么样的原则：（）A
“多而精”“聚而合”“小而美”B
“特而强”“多而精”“小而美”C
“特而强”“聚而合”“小而美”D
“特而强”“多而精”“聚而合”
考题
填空题受隶变大潮的影响，汉代金文中更多的篆书化圆为方，删繁就简，亦篆亦隶。如始建国元年的《（）》，法从小篆，而体势变圆为方，上紧下松，垂画纵展，极为工整，为典型的汉篆风貌。
考题
单选题在“至其当发，间不容瞚，手动而务，针耀而匀”中，“务”之义为（）A
作事认真B
专心一意C
通鹜，鸭也D
通骛，野马
考题
单选题明朝隆庆年间，有人醉酒评论“宋四家”，下列说法明显错误的是()A
《黄州寒食帖》被誉为天下第—行书B
黄庭坚的书法重“韵”尚“意”C
米元章篆、隶、行、草、楷无—不精D
《澄心堂纸尺牍》为蔡襄传世书法
