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《论气节》中说到古代注重礼乐,乐得精神是(),礼的精神是()。


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考题 我国古代的音乐教育是()。A、“礼乐”并重B、礼数并重C、礼诗并重D、数诗并重

考题 对山水的崇敬,在儒家那里,被看作是()的象征。A、礼义精神B、仁义精神C、仁智精神D、礼智精神

考题 复礼是指要恢复礼的精神和礼的制度,守礼是指要重新建立规矩和制度。()

考题 谈谈你对朱自清《论气节》中“气节”的理解(4分)

考题 下列文章属于演讲稿的有()A、《建设有中国特色的社会主义》B、《发扬伟大的创业精神》C、《科学的春天》D、《论“费厄泼赖”应该实行》E、《论气节》

考题 2008年北京奥运会开幕式上的击缶(缶:古代的一种乐器)表演,再现了中国古代的礼乐文明。礼乐制度是在西周形成和完备起来的。《礼记》中记载:“乐者,天地之和也;礼者,天地之序也。”从中可以看出 ①礼乐制与分封制、宗法制共同维护统治秩序的稳定() ②秩序与和谐是礼乐文明的主旨 ③礼乐文明仅存于奴隶社会 ④礼乐制是了解西周社会的一个窗口A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④

考题 《汉书》中的《礼乐志》对应的是《史记》中的《礼书》和《历书》。

考题 中国古代宇宙论的最大特点是始终追求普遍必然性为其天职的科学精神。

考题 “礼之用,和为贵”、“德莫大于和”,所体现的是中华民族的民族精神中的()A、团结统一精神B、勤劳勇敢精神C、自强不息精神D、爱好和平精神

考题 ()是中国文化的突出精神,也是中国古代伦理思想的基本概念之一。A、仁B、义C、信D、礼

考题 礼字,到西周,公元前500年,以后才被广泛使用,其含义从祭祀范围扩大到道德规范中。《周礼》是我国已知最早的礼仪著作,内容丰富,包罗万象,充分反映了古代中华民族尚礼、崇礼的精神,成为后代“礼”的渊源。请问,《周礼》与哪本书合称为“三礼”()A、《礼记》B、《礼论》C、《礼运》D、《仪礼》

考题 孟子是我国古代伟大的思想家,他的一些言论,对今天仍然有着很大影响。其中,我们从“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”(《孟子•滕文公下》)中获得的精神营养是()A、注重气节,健全人格B、人性本善,舍生取义C、先义后利,关注民生D、仁爱友善,以德服人

考题 礼乐教育体现的是什么精神?()A、伦理精神B、人文精神C、艺术精神D、封建精神

考题 下列议论文运用“完全归纳法”论证的是()A、《谈〈水浒〉的人物和结构》B、《论气节》C、《发扬伟大的企业精神》D、《论“费厄泼赖”应该缓行》

考题 下列各项中,不是我国古代法律精神与执法原则的一项是()。A、刑不上大夫B、礼入于法C、民刑分立D、八恶十议

考题 《礼记·乐记》说:“礼以道其志,乐以和其声,政以一其行,刑以防其奸。礼乐刑政,其极一也,所以同民心而出治道也。”材料表达的中心含义是()A、古代中国很注重礼乐B、礼乐刑政综合为治C、礼治是核心D、古代中国很注重刑政

考题 什么是礼的精神在现实生活中的调整?()A、礼度B、礼仪C、礼义D、礼制

考题 在大众传播中,受众的需要说到底是一种()、精神需要。

考题 判断题《汉书》中的《礼乐志》对应的是《史记》中的《礼书》和《历书》。A 对B 错

考题 单选题什么是礼的精神在现实生活中的调整?()A 礼度B 礼仪C 礼义D 礼制

考题 单选题()是中国文化的突出精神,也是中国古代伦理思想的基本概念之一。A 仁B 义C 信D 礼

考题 单选题下列议论文运用“完全归纳法”论证的是()A 《谈〈水浒〉的人物和结构》B 《论气节》C 《发扬伟大的企业精神》D 《论“费厄泼赖”应该缓行》

考题 单选题礼字,到西周,公元前500年,以后才被广泛使用,其含义从祭祀范围扩大到道德规范中。《周礼》是我国已知最早的礼仪著作,内容丰富,包罗万象,充分反映了古代中华民族尚礼、崇礼的精神,成为后代“礼”的渊源。请问,《周礼》与哪本书合称为“三礼”()A 《礼记》B 《礼论》C 《礼运》D 《仪礼》

考题 单选题“礼之用,和为贵”、“德莫大于和”,所体现的是中华民族的民族精神中的()A 团结统一精神B 勤劳勇敢精神C 自强不息精神D 爱好和平精神

考题 填空题《论气节》中说到古代注重礼乐,乐得精神是(),礼的精神是()。

考题 单选题下列各项中,不是我国古代法律精神与执法原则的一项是()。A 刑不上大夫B 礼入于法C 民刑分立D 八恶十议

考题 多选题礼乐教育体现的是什么精神?()A伦理精神B人文精神C艺术精神D封建精神