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宏观儿童社会工作推动教育是多方面的,例如,()

  • A、普及家庭教育的科学知识
  • B、推广有益、有趣的儿童游乐形式
  • C、教会儿童面对生活中的各种问题
  • D、帮助学习困难的儿童掌握学习方法

参考答案

更多 “宏观儿童社会工作推动教育是多方面的,例如,()A、普及家庭教育的科学知识B、推广有益、有趣的儿童游乐形式C、教会儿童面对生活中的各种问题D、帮助学习困难的儿童掌握学习方法” 相关考题
考题 儿童社会工作者张强在社区开展快乐学习活动宣传,他采用“边学边玩、寓教于乐”的 形式,带领孩子们玩“成语故事接龙”、“沙画比赛”等游戏活动,这项工作属于宏观儿童社会工作中的( )。A.推动儿童教育事业B.开展儿童家庭服务C.创造儿童快乐成长的环境D.增强儿童权益保护E.提供有关儿童的信息和资讯

考题 对流动儿童的家庭教育辅导内容包括() A.营造良好的家庭环境,改善亲子沟通方式B.鼓励流动儿童父母积极参加各种培训,C.全社会都要高度重视流动儿童的城市融入问题D.帮助流动儿童尽快融入城市生活,加强流动儿童家庭与学校的交流合作E.提升流动儿童父母的自尊心水平,促进流动儿童群体交流互动F.加强流动儿童父母的自身修养,强化流动儿童父母的教育意识

考题 儿童社会工作推进儿童教育事业体现在( )。A.普及家庭教育的科学知识B.推广有益、有趣的儿童游乐形式C.监督义务教育法的落实D.帮助学习困难的儿童掌握学习方法E.保证儿童良好的居住环境

考题 某国际开发区的儿童社会工作机构致力于开设“家长学校”,他们对自愿参加活动的父 母进行参与式培训,并有针对性地设立了亲子沟通、同伴教育、和谐邻居、拒绝家庭暴 力等模拟交流学习课程。他们的工作属于宏观儿童社会工作中的( )。A.创造儿童快乐成长的环境B.增强儿童权益保护C.推动儿童教育事业D.提供有关儿童的信息和资讯E.开展儿童家庭服务

考题 引导儿童分配和扮演游戏角色包括:A、帮助儿童明确游戏的主题B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色C、引导儿童学习分配各种游戏角色D、引导儿童学习扮演各种游戏角色E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色

考题 智障儿童的家庭教育对策有() A.加强感知、动作、语言训练B.提高生活处理能力C.提高与正常儿童的交往能力D.有耐心地注重科学知识的教育

考题 在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的() A.教育观念B.教育方法C.教育方式D.教育能力

考题 “儿童之家”一直致力于儿童社会工作,定期开展野外夏令营和冬令营,为儿童提供学习生存的环境,教会他们面对生活中的各种问题,该机构开展的这项工作可以被界定为宏观儿童社会工作中的( )。A.开展儿童家庭服务B.创造儿童快乐成长的环境C.推动儿童教育事业D.增强儿童权益保护E.提供有关儿童的信息与资讯

考题 我国幼儿园教育的根本目的是(  )。A.帮助儿童学习各种知识 B.帮助儿童形成良好的行为习惯 C.促进儿童身心和谐发展 D.为儿童家长学习、工作提供便利

考题 下列内容属于宏观层面的儿童社会工作的是( )。 A.参与有关各项保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善 B.推动适合儿童需要的教育事业的发展 C.为受虐儿童提供保护性服务 D.整合社会资源,推动儿童对社会事务的参与 E.推动儿童卫生保健事业的发展

考题 下列各种针对留守儿童开展的服务中,(  )关注留守儿童身心发展特点,为儿童提供心理咨询,帮助儿童掌握人际交往技巧,从而提升儿童学习和生活适应能力。A.留守儿童成长服务 B.留守儿童家庭服务 C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务 D.留守儿童社区托管服务

考题 下列各种针对留守儿童开展的服务中,()关注留守儿童身心发展特点,为儿童提供心理咨询,帮助儿童掌握人际交往技巧,从而提升儿童学习和生活适应能力。A:留守儿童成长服务 B:留守儿童家庭服务 C:青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务 D:留守儿童社区托管服务

考题 在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的()A、教育观念B、教育方法C、教养方式D、教育能力

考题 下面几项工作中,属于宏观层面儿童社会工作的是()。A、北京市教育部门组织对流动儿童受教育情况的调查B、某社区组织课后小组帮助流动儿童学习知识C、某公益组织提倡为儿童提供良好的游戏环境,让儿童享受欢乐的童年D、孤儿院收养很多的流浪儿童E、某农村社区完善儿童医疗保障制度,并组织儿童接种疫苗

考题 儿童个案工作低层次的目标是()。A、帮助所有儿童解决温饱的问题B、帮助有困难的儿童应付眼前的困难C、消除产生儿童问题的根源D、有利于儿童的发展E、保障儿童的生命权

考题 智障儿童的家庭教育对策有()A、加强感知、动作、语言训练B、提高生活处理能力C、提高与正常儿童的交往能力D、有耐心地注重科学知识的教育

考题 结合留守儿童家庭教育中容易出现的问题,谈谈留守儿童的家庭教育对策。

考题 下列关于“鸟”的教育内容中,不适合学前儿童学习的是()A、让儿童认识各种各样的鸟B、向儿童讲解鸟类飞翔的原理C、引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中D、引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系

考题 对幼儿生活活动的指导,应做到()。A、要求儿童生活自理与学会独立B、帮助儿童遵守生活活动常规C、全面关注儿童的需要D、在生活活动中掌握好教育时机

考题 学前儿童科学教育材料是指辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。

考题 问答题结合留守儿童家庭教育中容易出现的问题,谈谈留守儿童的家庭教育对策。

考题 单选题在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的()A 教育观念B 教育方法C 教养方式D 教育能力

考题 多选题智障儿童的家庭教育对策有()A加强感知、动作、语言训练B提高生活处理能力C提高与正常儿童的交往能力D有耐心地注重科学知识的教育

考题 多选题对幼儿生活活动的指导,应做到()。A要求儿童生活自理与学会独立B帮助儿童遵守生活活动常规C全面关注儿童的需要D在生活活动中掌握好教育时机

考题 单选题我国幼儿园教育的根本目的是()。A 帮助儿童学习各种知识B 帮助儿童形成良好的行为习惯C 促进儿童身心和谐发展D 为儿童家长学习、工作提供便利

考题 多选题宏观儿童社会工作推动教育是多方面的,例如,()A普及家庭教育的科学知识B推广有益、有趣的儿童游乐形式C教会儿童面对生活中的各种问题D帮助学习困难的儿童掌握学习方法

考题 多选题下面几项工作中,属于宏观层面儿童社会工作的是()。A北京市教育部门组织对流动儿童受教育情况的调查B某社区组织课后小组帮助流动儿童学习知识C某公益组织提倡为儿童提供良好的游戏环境,让儿童享受欢乐的童年D孤儿院收养很多的流浪儿童E某农村社区完善儿童医疗保障制度,并组织儿童接种疫苗