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公众的思维定势对组织公共关系传播工作来说只具有消极作用。（）

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考题 心理定势对解决问题具有（ ）。A．积极作用B．消极作用C．既有积极也有消极作用D．没有作用
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考题 心理定势对解决问题具有（ ）。A．积极作用B．消极作用C．既有积极作用也有消极作用D．没有作用
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考题 公共关系的要素是()。A、组织、公众、形象B、形象、公众、传播C、组织、公众、舆论D、组织、公众、传播
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考题 公共关系的客体是()。 A、组织B、公众C、传播D、公共关系
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考题 从内外角度来说,政府公共关系的客体包括()。 A、个体公众B、组织公众C、内部公众D、外部公众
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考题 针对公众对组织的不同态度,下列公共关系传播对策正确的是() A、争取边缘公众B、稳定顺意公众C、瓦解逆意公众D、鼓励行动公众E、围攻消极公众
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考题 从公共关系的角度来说,非公众不构成组织公共关系的工作对象。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 公共关系的基本涵义主要包括()。A:公共关系是以社会组织为主体B:公共关系的目的是谋求组织与备有关公众之间建立良好的关系C:公共关系对社会组织具有两层涵义D:公共关系是社会的组织管理有效形式E:社会组织与公众建立良好关系的为一手段是通过双向的信息传播
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考题 思维定势对问题解决只会产生消极作用。（　）
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考题 公共关系特指组织与公众之间的传播沟通关系。A对B错
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考题 在公共关系传播诸要素中，担任组织信息把关人角色的是（）A组织内公众B组织外公众C公共关系传播者D公共关系接受者
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考题 下列关于思维定势的表述中，不正确的有（）。A、所有的思维定势都要突破B、思维定势必须要舍弃C、创新就要突破思维定势D、思维定势对问题解决既有积极的一面，也有消极的一面
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考题 创新思维最常见的障碍是消极的思维定势。
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考题 （）是组织公共关系传播的竞争重点。A、边缘公众B、顺意公众C、逆意公众D、潜在公众
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考题 从公共关系的角度来说，非公众不构成组织公共关系的工作对象。
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考题 在公共关系学中，组织的公众特指（）A、消极受众B、积极受众C、内部公众D、外部公众
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考题 心理定势对解决问题具有（）。A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用
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考题 心理定势对解决问题具有（）。A、积极作用B、消极作用C、既有积极也有消极作用D、没有作用
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考题 单选题心理定势对解决问题（）。A 没有作用B 具有消极作用C 既有积极作用也有消极作用D 具有积极作用
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考题 单选题在公共关系传播诸要素中，担任组织信息把关人角色的是（）A 组织内公众B 组织外公众C 公共关系传播者D 公共关系接受者
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考题 判断题从政府内部公共关系的组织与公众来看，公共关系学意义上的组织和公众的界限不明显，组织既是公共关系主体，又是公共关系客体，是公众。同时，政府内部公共关系具有全员公共关系的性质。A 对B 错
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考题 判断题公共关系的主体既社会基层组织、公众关系的客体即公众，公共关系的媒体即传播，是公共关系的组成三大要素。（）A 对B 错
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考题 多选题下列关于思维定势的表述中，不正确的有（）。A所有的思维定势都要突破B思维定势必须要舍弃C创新就要突破思维定势D思维定势对问题解决既有积极的一面，也有消极的一面
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考题 单选题心理定势对解决问题具有（　　）。A 积极作用B 消极作用C 既有积极也有消极作用D 没有作用
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考题 单选题心理定势对解决问题（　　）。A 具有积极作用B 具有消极作用C 既有积极也有消极作用D 没有作用
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考题 判断题公共关系特指组织与公众之间的传播沟通关系。A 对B 错
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考题 单选题心理定势对解决问题具有（　　）。A 积极作用 B 消极作用C 既有积极作用也有消极作用 D 没有作用
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