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乔哈里视窗理论 根据个人对信息的了解程度将人的内在信息分为公开区、隐蔽区、未知区和盲点四个部分。如何调整乔哈里视窗进行有效沟通（）

  • A、适当放大公开区，让别人了解这样的信息
  • B、尽力挖掘隐蔽区，多了解别人的信息
  • C、全力开发未知区，成为多话题百事通
  • D、充分隐瞒盲点，塑造无所不知个人形象

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考题 根据约哈里窗口理论，认识自己包括哪几个区域()A.公开区B.盲目区C.隐秘区D.未知区
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考题 真正有效的沟通是在约哈里窗口的哪个区域内进行?()A.公开区B.盲目区C.隐秘区D.未知区
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考题 通过探索乔哈里视窗理论中的未知区域,可以发掘出个人潜能。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 假如你是个信任度低的人,那么你的乔哈里视窗的特点是()。 A、盲区信息量最小B、隐藏区信息量最大C、公开区信息量最大D、未知区信息量最小
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考题 乔哈里窗认为,按自我和他人对自己的信息的了解程度,沟通可以分为()。 A.隐藏的自我B.看不见的自我C.未知的自我D.公开的自我
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考题 “乔哈里窗”理论将人的认识分为四个区域,其中不包括:()。 A.共识区B.脊背区C.隐藏区D.潜在区
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考题 信任度低的人的沟通视窗的特点是()。 A、公开区信息量最大B、盲区信息量最小C、隐藏区信息量最大D、未知区信息量最小
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考题 职业发展的起点是了解自我，扩大自己的（）A、公开区B、隐蔽区C、未知区D、盲区
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考题 “自己不知，别人知”称为（）。A、开放区B、盲点区C、隐藏区D、未知区
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考题 在乔哈里视窗（JohariWindow）理论中，指“自己知道，别人也知道的信息。”的区域是（）A、公开区B、隐藏区C、盲区D、未知区
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考题 乔哈里视窗理论将人的内心分为（）A、公开区B、隐藏区C、盲区D、未知区
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考题 别人了解，自己却不了解的个人特点属于（）；自己了解，别人不了解的个人特点属于（）。A、盲区；盲区B、盲区；隐蔽区C、隐蔽区；盲区D、隐蔽区；隐蔽区
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考题 乔哈里视窗理论将人的信息分成（）个方面。A、4B、6C、8D、12
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考题 在乔哈里视窗（JohariWindow）理论中，指“自己知道，别人不知道的秘密。”的区域是（）A、公开区B、隐藏区C、盲区D、未知区
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考题 在乔-哈里窗中，那些他人了解而我们自己却茫然无知的信息属于（）A、 自我盲点B、 未知的自我C、 隐藏的自我D、 公开的自我
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考题 根据乔韩窗口理论，别人知道和自己不知道的自我属于（）。A、公开区B、盲目区C、隐密区D、未知区
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考题 乔韩窗口理论中别人不知道，自己也不知道的区域称为（）。A、公开区B、盲目区C、未知区D、隐秘区
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考题 单选题职业发展的起点是了解自我，扩大自己的（）A 公开区B 隐蔽区C 未知区D 盲区
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考题 单选题乔哈里视窗理论将人的信息分成（）个方面。A 4B 6C 8D 12
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考题 多选题乔哈里视窗理论将人的内心分为（）A公开区B隐藏区C盲区D未知区
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考题 单选题乔哈里视窗理论 根据个人对信息的了解程度将人的内在信息分为公开区、隐蔽区、未知区和盲点四个部分。如何调整乔哈里视窗进行有效沟通（）A 适当放大公开区，让别人了解这样的信息B 尽力挖掘隐蔽区，多了解别人的信息C 全力开发未知区，成为多话题百事通D 充分隐瞒盲点，塑造无所不知个人形象
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考题 单选题在乔哈里视窗（JohariWindow）理论中，指“自己知道，别人不知道的秘密。”的区域是（）A 公开区B 隐藏区C 盲区D 未知区
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考题 单选题别人了解，自己却不了解的个人特点属于（）；自己了解，别人不了解的个人特点属于（）。A 盲区；盲区B 盲区；隐蔽区C 隐蔽区；盲区D 隐蔽区；隐蔽区
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考题 单选题在乔哈里视窗（JohariWindow）理论中，指“自己知道，别人也知道的信息。”的区域是（）A 公开区B 隐藏区C 盲区D 未知区
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考题 单选题根据乔韩窗口理论，别人知道和自己不知道的自我属于（）。A 公开区B 盲目区C 隐密区D 未知区
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考题 单选题信任度低的人的沟通视窗的特点是（）A 公开区信息量最大B 盲区信息量最小C 隐藏区信息量最大D 未知区信息量最小
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