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以下不属于课堂教学时空结构的方面是()。

  • A、课堂互动类型的时间结构
  • B、教师教学时间结构
  • C、师生互动时间结构
  • D、课堂活动类型的时间结构
  • E、课堂学习内容的时间结构
  • F、教师管理班级的时间结构

参考答案

更多 “以下不属于课堂教学时空结构的方面是()。A、课堂互动类型的时间结构B、教师教学时间结构C、师生互动时间结构D、课堂活动类型的时间结构E、课堂学习内容的时间结构F、教师管理班级的时间结构” 相关考题
考题 翻转课堂翻转什么。() A.学习知识在课外,内化知识在课堂B.学习的个性化得到充分的重视C.学生的知识结构D.教师的指导作用得以保证:时间、形式E.学生和教师的地位F.以上都有

考题 ( )是指课堂中教师与学生之间的相互作用关系,具有课堂群体互动所形成的气氛、结构、过程及规范等潜在特性,对师生的心理活动和整个课堂活动有着巨大的影响力。 A、教学目标B、教学原则C、物理环境D、心理环境

考题 不是课堂教学时间管理的意义是()。 A.提高课堂教学的效率B.提高学生的学习兴趣C.促进教师的专业发展D.保证课堂教学的有序开展

考题 课堂教学时间管理主要指教师和学生对课堂教学时间的管理。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对从事课堂教学的教师做出明确的知识、能力和品行等结构性要求是课堂教学管理的( )层面? A、微观B、中观C、整体D、宏观

考题 课堂结构包括课堂情境结构与课堂教学结构。( )

考题 课堂结构包括()和课堂教学结构。

考题 (2007年4月)课堂结构包括课堂( )和课堂教学结构。

考题 什么是课堂教学结构?怎样进行教学结构的设计?

考题 课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和(  )。A、教学过程的规划 B、教学内容的设计 C、教学方法的实施 D、教学方法的选择

考题 课堂教学结构包括( ) A.教学过程的规划 B.教学内容设计 C.教学时间的合理利用 D.教学方法的选择 E.课程表的编制

考题 ( )是以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学。

考题 课堂时间管理就是()对课堂教学时间的合理分配与科学利用。A课堂管理者B学校领导C学生D教师

考题 将课堂教学时间区分为准备教学、复习旧知识、讲解新内容、巩固新内容、小结以及作业练习环节,这是课堂教学时间的内容结构的哪一种类型?()A、课堂互动结构B、教学方式结构C、橫向空间结构D、纵向程序结构

考题 从课堂教学时间的横向空间形态角度来划分,可以把课堂教学时间分为()A、集体性学习时间B、教师学习时间C、小组合作学习时间D、集体性个体学习时间

考题 属于以学生面对新的问题,形成认知冲突为起点,通过在教师引导下的自学,并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是()。A、以问题解决为主线的课堂学习的活动结构B、以信息探索为主线的课堂教学的活动结构C、以实验操作为主线的课堂教学的活动结构D、以自学尝试为主线的课堂教学的活动结构

考题 “合作学习”的课堂教学结构是()。

考题 课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和()A、教学过程的规划B、教学内容设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择

考题 在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70%以上,这属于()A、师生互动独占型B、师生互动主导型

考题 学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为()。A、课堂结构B、教学结构C、学习结构D、班级结构

考题 指导教学是以()为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。A、学生B、教师C、学习成绩D、教材

考题 多选题以下不属于课堂教学时空结构的方面是()。A课堂互动类型的时间结构B教师教学时间结构C师生互动时间结构D课堂活动类型的时间结构E课堂学习内容的时间结构F教师管理班级的时间结构

考题 单选题课堂时间管理就是()对课堂教学时间的合理分配与科学利用。A 课堂管理者B 学校领导C 学生D 教师

考题 单选题属于以学生面对新的问题,形成认知冲突为起点,通过在教师引导下的自学,并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是()。A 以问题解决为主线的课堂学习的活动结构B 以信息探索为主线的课堂教学的活动结构C 以实验操作为主线的课堂教学的活动结构D 以自学尝试为主线的课堂教学的活动结构

考题 填空题课堂结构包括课堂____结构和课堂教学结构。

考题 单选题在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70%以上,这属于()A 师生互动独占型B 师生互动主导型

考题 多选题从课堂教学时间的横向空间形态角度来划分,可以把课堂教学时间分为()A集体性学习时间B教师学习时间C小组合作学习时间D集体性个体学习时间