考题
《报刘一丈书》鞭笞的三个反面人物是干谒者、_________和门者。
考题
表演者权包括人身权利和财产权利，下列属于表演者人身权利的有（）。A.表演者的署名权B.表演者的表演形象权C.表演者的许可权D.表演者的获酬权
考题
《报刘一丈书》中“权者”的形象特征是( )A.狐假虎威B.贪婪虚伪C.奴颜婢膝D.才德称位
考题
表演者权的客体是()A、被表演的作品B、现场表演C、导演的劳动D、表演者的形象
考题
具有信息时代特征的教师职业形象有()。
A.独奏者B.伴奏者C.协助者D.促进者E.领导者
考题
表演者权利包括?( )A、录音录像权B、表演权C、表演者形象不受歪曲的权利D、现场直播的权利
考题
《报刘一丈书》本文中“甘言媚词，作妇人状”是写（ ）A.门者
B.权者
C.客子
D.干谒者
考题
在《报刘一丈书》中，作者描绘干谒者、权者、门者等人的言行举止时，运用的笔法是（）A、略带夸张的漫画笔法B、客观求真的写实笔法C、剑拔弩张的抨击笔法D、意在言外的暗示笔法
考题
结合实际，谈谈你对教师的“伴奏者”、“协助者”、“促进者”、“领导者”职能的认识。
考题
品牌形象的有形内容主要指品牌的独特魅力，是营销者赋予品牌的，并为消费者感知、接受的个性特征。
考题
具有信息时代特征的教师职业形象有（）。A、独奏者B、伴奏者C、协助者D、领导者E、促进者
考题
刺激欣赏者感观，引起欣赏者内部情感的反应而达到一种审美境界。这段话说的是音乐教育的（）。A、欣赏特征B、技艺特征C、形象特征D、情感特征
考题
在《报刘一丈书》中，“甘言媚词，作妇人状”是写（）A、门者B、权者C、客子D、干谒者
考题
《报刘一丈书》讽刺的人物有（）。A、干谒者B、刘一丈C、门者D、权要者E、师爷
考题
《报刘一丈书》中“权者”的形象特征是（）A、狐假虎威B、贪婪虚伪C、奴颜婢膝D、才德称位
考题
品牌的形象理论是（）A、产品或服务自身的形象B、产品或服务提供者的形象C、使用者的形象D、以上三者都是
考题
多选题具有信息时代特征的教师职业形象有（）。A独奏者B伴奏者C协助者D领导者E促进者
考题
单选题《报刘一丈书》中“权者”的形象特征是（）A
狐假虎威B
贪婪虚伪C
奴颜婢膝D
才德称位
考题
多选题表演者权包括人身权利和财产权利，下列属于表演者人身权利的有（）。A表演者的署名权B表演者的表演形象权C表演者的许可权D表演者的获酬权
考题
多选题《报刘一丈书》讽刺的人物有（）。A干谒者B刘一丈C门者D权要者E师爷
考题
问答题谈谈“干谒者”、“权者”、“汀者”的形象特征。
考题
单选题在《报刘一丈书》中，作者描绘干谒者、权者、门者等人的言行举止时，运用的笔法是（）A
略带夸张的漫画笔法B
客观求真的写实笔法C
剑拔弩张的抨击笔法D
意在言外的暗示笔法
考题
单选题在《报刘一丈书》中，“甘言媚词，作妇人状”是写（）A
门者B
权者C
客子D
干谒者
考题
单选题刺激欣赏者感观，引起欣赏者内部情感的反应而达到一种审美境界。这段话说的是音乐教育的（）。A
欣赏特征B
技艺特征C
形象特征D
情感特征
