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翻译:要其何以成,何以败?


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考题 四、简析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)34.阅读《论毅力》开头一段文字:天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?曰:有毅力者成,反是者败。请回答:A.从这个开头看,《论毅力》的总论点是什么?B.这个开头有什么特点?C.这个开头体现出《论毅力》怎样的论证方法?

考题 为师育人何以要严谨治学?

考题 阅读《论毅力》中的一段文字,回答问题: 天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败 曰:有毅力者成,反是者败。 (1)解释这段文字中画横线字的含义。 林: 莽然: 要: (2)将“天下古今成败之林,若是其莽然不一途也”译成现代汉语。 (3)这段话在全文的论证结构中属于哪一部分,起什么作用 (4)这段话在表述上有何特点,有何作用

考题 阅读《论毅力》开头一段文字: 天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?曰:有毅力者成,反是者败。 这个开头有什么特点?

考题 翻译:是社稷之臣也,何以伐为?

考题 有为虽伪,充之则佛道难成;无为虽真,执之则慧心不朗。既云伪何以不许弃之,既云真何以不许执之?

考题 投资者进行证券投资组合要解决的一个重要问题就是()A、如何以较高的收益抵消较高的风险B、如何以较低的收益抵消较高的风险C、如何以较低的风险获取较高的收益D、如何以较高的风险获取较高的收益

考题 翻译:何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉?

考题 阅读下面一段文字,回答问题: 天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?日:有毅力者成,反是者败。 ——选自《论毅力》 为什么说这个开头揭示了全文正反对比的说理方法?

考题 阅读《论毅力》开头一段文字: 天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?曰:有毅力者成,反是者败。 请回答: 这个开头有什么特点?

考题 翻译:慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

考题 阅读《论毅力》开头一段文字: 天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?曰:有毅力者成,反是者败。 请回答: 从这个开头看,《论毅力》的总论点是什么?

考题 阅读下面一段文字,回答问题: 天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?日:有毅力者成,反是者败。 ——选自《论毅力》 为什么说这个开头体现出作者纵横捭阖、大开大合的视野和思路?

考题 翻译:又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。

考题 “苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?”的正确翻译是:如果没有收成,百姓凭什么繁衍生息?如果没有百姓,大王又怎能称为君主?

考题 “其”的意义:吾何以知其然()

考题 问答题翻译:慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

考题 问答题阅读下面一段文字,回答问题: 天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?日:有毅力者成,反是者败。 ——选自《论毅力》 为什么说这个开头揭示了全文正反对比的说理方法?

考题 问答题翻译:何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉?

考题 问答题要其何以成,何以败

考题 问答题阅读《论毅力》开头一段文字: 天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?曰:有毅力者成,反是者败。 请回答: 这个开头有什么特点?

考题 问答题阅读《论毅力》开头一段文字: 天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?曰:有毅力者成,反是者败。 请回答: 这个开头体现出《论毅力》怎样的论证方法?

考题 问答题翻译:是社稷之臣也,何以伐为?

考题 问答题阅读《论毅力》开头一段文字: 天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?曰:有毅力者成,反是者败。 这个开头有什么特点?

考题 问答题阅读《论毅力》开头一段文字: 天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?曰:有毅力者成,反是者败。 从这个开头看,《论毅力》的总论点是什么?

考题 问答题翻译:又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。

考题 问答题翻译:要其何以成,何以败?