考题
我国学者过去一般把学习分为三类；___________、技能学习和道德品质或行为习惯的学习。
考题
我国的学者过去一般把学习分为三类：_______、_______和道德品质或行为习惯的学习。
考题
海德提出的著名理论是A.侵犯-挫折假说B.态度改变的劝说情景模式C.本能论D.模仿与社会学习理论E.平衡理论
考题
影响攻击行为的生理因素是()。
A、报复心B、大脑唤醒水平C、挫折D、模仿
考题
人对挫折的容忍力受到人的生理条件、过去挫折的经验以及个人对挫折的主观判断的影响。()
考题
我国学者过去一般把学习分为三类：{pz_填空}、技能学习和道德品质或行为习惯的学习。
考题
从消费需求看，过去我国消费具有明显的模仿型排浪式特征，现在个性化、多样化消费渐成主流。
考题
过去十余年我国的气候预测研究和业务工作得到了很大加强。开展了国家气候中心的建设工作，短期气候预测业务系统建设一期工程已基本完成，成功地实施了“九五”国家重中之重项目（）。
考题
孩子摔跤了，保教人员应鼓励孩子要像解放军那样勇敢不怕痛，自己爬起来，保教人员运用的是何种模仿学习的类型（）A、电影，电视的模仿学习B、现场模仿学习C、参与模仿学习D、想象模仿学习
考题
试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是（）。A、侵犯-挫折假说B、态度改变的劝说情景模式C、本能论D、模仿与社会学习理论E、平衡理论
考题
海德提出的著名理论是（）。A、侵犯-挫折假说B、态度改变的劝说情景模式C、本能论D、模仿与社会学习理论E、平衡理论
考题
依照挫折的内容和性质可分为（） A、学习性挫折B、交往性挫折C、志趣性挫折D、自尊性挫折
考题
行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：有意模仿、（）、强迫模仿。A、诱导模仿B、自行模仿C、自主模仿D、无意模仿
考题
在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（）A、定向阶段B、模仿阶段C、熟练阶段D、整合阶段
考题
高中生中常见的心理挫折有（）。A、学习挫折B、攻击挫折C、交往挫折D、独立挫折E、情感挫
考题
青少年受挫问题可分为的类型为（）。A、发上在挫折之前B、发上在挫折之中C、发生在挫折之后D、发生在挫折过去很久
考题
单选题海德提出的著名理论是（）。A
侵犯-挫折假说B
态度改变的劝说情景模式C
本能论D
模仿与社会学习理论E
平衡理论
考题
单选题过去我国学习、模仿（），遇到了很大的挫折。A
苏联模式B
东欧模式C
西方模式D
南斯拉夫模式
考题
单选题试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是（）。A
侵犯-挫折假说B
态度改变的劝说情景模式C
本能论D
模仿与社会学习理论E
平衡理论
考题
单选题行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：（）、无意模仿、强迫模仿。A
诱导模仿B
有意模仿C
自主模仿D
自行模仿
考题
多选题高中生中常见的心理挫折有（）A学习挫折B攻击挫折C交往挫折D独立挫折E情感挫折
考题
多选题高中生中常见的心理挫折有（）。A学习挫折B攻击挫折C交往挫折D独立挫折E情感挫
考题
多选题依照挫折的内容和性质可分为（）A学习性挫折B交往性挫折C志趣性挫折D自尊性挫折
考题
填空题过去十余年我国的气候预测研究和业务工作得到了很大加强。开展了国家气候中心的建设工作，短期气候预测业务系统建设一期工程已基本完成，成功地实施了“九五”国家重中之重项目（）。
考题
单选题在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（）A
定向阶段B
模仿阶段C
熟练阶段D
整合阶段
考题
单选题孩子摔跤了，保教人员应鼓励孩子要像解放军那样勇敢不怕痛，自己爬起来，保教人员运用的是何种模仿学习的类型（）A
电影，电视的模仿学习B
现场模仿学习C
参与模仿学习D
想象模仿学习
