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电子货币的发展会对货币层次和货币范围产生怎样的影响?


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考题 ( )的产生和流通使实体货币与观念货币发生分离,真实货币演变成了虚拟货币。A.商品货币B.代用货币C.信用货币D.电子货币

考题 对货币政策造成的影响,理论界趋于一致的是()。 A、货币政策会对就业等实际经济变量产生重要影响B、货币政策会对经济增长产生重要影响C、货币政策会对价格总水平产生重要影响D、货币政策会对国际收支平衡产生重要影响

考题 不同层次的货币流动性不同,货币乘数大小有别,因此货币在不同层次间的转移,产生的影响有( )。A.改变货币流通结构B.改变货币乘数C.增加了基础货币D.改变货币供应量

考题 下列关于货币的说法,错误的是(  )。A:货币的产生和发展是一种社会历史现象 B:货币的形态随着社会生产的不断扩大也不断改变着 C:现代货币的形式是代表货币 D:电子货币是新型的信用货币

考题 货币产生以后怎样推动借贷发展?

考题 货币的形态经过数千年的发展,经历过怎样的演变()。A、实物货币→金属货币→电子货币→信用货币B、商品货币→代用货币→电子货币→信用货币C、商品货币→代用货币→信用货币→电子货币D、代用货币→金属货币→信用货币→电子货币

考题 货币政策的效果取决于中央银行货币政策的运用,企业和个人的行为不会对政策效果产生影响。

考题 关于信用和货币的关系表述不正确的是()。A、货币产生先于信用的产生B、货币与信用在产生初期处于相互独立的状态C、货币借贷扩展了信用的范围和规模D、信用发展促进了货币形式和货币流通的发展

考题 不属于理性预期学派的观点的是()。A、实际利率是由非货币因素决定的B、真正影响货币政策效果的不是货币政策本身,而是公众的预期C、货币不会对实际运行产生影响D、在货币是否为中性问题上,货币主义是正确的

考题 电子货币与传统货币相比()。A、电子货币是货币发展的高级阶段          B、功能完全相同 C、只是称呼不一样                  D、产生的背景完全相同

考题 由于货币学派与合理预期学派都认为应该尽量减少货币因素对经济运行的干扰,因此它们都是持货币中性的观点,即货币不会对实际经济变量产生影响。()

考题 由于货币不是实际的生产要素,货币量过多过少不会对经济产生实质性影响。()

考题 货币供给和总需求之间是否适当会产生怎样的影响?

考题 应该怎样看待货币供给的外生性和内生性问题?有关这一问题的理论判断会对政府的决策和公众的政策建议产生怎样的影响?

考题 电子货币的发行供给机制是怎样的,对货币总供给结构有影响?

考题 电子货币的应用普及对基础货币和货币乘数产生了怎样的影响?

考题 按照凯恩斯学派的现代货币理论,货币供给是怎样对经济产生影响的?

考题 ( )的产生和流通使实体货币与观念货币发生分离,真实货币演变成了虚拟货币。A、商品货币B、代用货币C、信用货币D、电子货币

考题 问答题电子货币的发行供给机制是怎样的,对货币总供给结构有影响?

考题 问答题电子货币的应用普及对基础货币和货币乘数产生了怎样的影响?

考题 问答题电子货币的发展会对货币层次和货币范围产生怎样的影响?

考题 问答题按照凯恩斯学派的现代货币理论,货币供给是怎样对经济产生影响的?

考题 问答题应该怎样看待货币供给的外生性和内生性问题?有关这一问题的理论判断会对政府的决策和公众的政策建议产生怎样的影响?

考题 单选题电子货币与传统货币相比()。A 电子货币是货币发展的高级阶段          B 功能完全相同 C 只是称呼不一样                  D 产生的背景完全相同

考题 单选题关于信用和货币的关系表述不正确的是()。A 货币产生先于信用的产生B 货币与信用在产生初期处于相互独立的状态C 货币借贷扩展了信用的范围和规模D 信用发展促进了货币形式和货币流通的发展

考题 单选题货币的形态经过数千年的发展,经历过怎样的演变()。A 实物货币→金属货币→电子货币→信用货币B 商品货币→代用货币→电子货币→信用货币C 商品货币→代用货币→信用货币→电子货币D 代用货币→金属货币→信用货币→电子货币

考题 单选题( )的产生和流通使实体货币与观念货币发生分离,真实货币演变成了虚拟货币。A 商品货币B 代用货币C 信用货币D 电子货币