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大学生在入学时就会选定一个专业,而职业生涯设计也往往围绕着所学专业展开,这体现了职业生涯设计的()原则。

  • A、阶段性原则
  • B、量体裁衣原则
  • C、发展性原则
  • D、可操作原则

参考答案

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考题 某宿舍住着甲、乙、丙三个人,一个出生在长沙市,一个出生在武汉市,一个出生在重庆市。他们所学的专业,一个是会计,一个是营销,一个是中文。已知:①乙不是学中文的;②乙不出生在重庆市;③丙不出生在长沙市;④学习会计的不出生在武汉市;⑤学习中文的出生在长沙市。根据上述条件,可推出甲所学的专业是( )。A.会计B.营销C.中文D.无法推断

考题 u 大学时,你为什么选择。。。专业?

考题 某宿舍住着甲、乙、丙、三个人,一个出生在长沙市,一个出生在武汉市,一个出生在重庆市。他们所学的专业,一个是会计,一个是营销,一个是中文。已知: 1.乙不是学中文的 2.乙不出生在重庆市 3.丙不出生在长沙市 4.学习会计的不出生在武汉市 5.学习中文的出生在长沙市。根据上述条件,可推出甲所学的专业是: A. 会计 B. 营销 C. 中文 D. 无法推断

考题 “专业对口”宏观地解释,就是所学有所用,所以:()A、只要获得职业的价值即为对口B、专业对口可以忽略不管C、大学也学不到真正的东西D、职场才是学习的核心舞台

考题 乡镇卫生院和社区卫生服务中心健康教育专兼职人员每年应接受健康教育专业知识和技能培训不少于()A、8学时B、9学时C、10学时D、11学时E、12学时

考题 我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题:()A、大学毕业前B、刚进大学时C、上大学之前D、尽早

考题 有些大学生的兴趣不在被录取的专业上,而是喜欢其他专业,把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上。处于这种状态之下的大学生常常会感到无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题,即()A、职业生涯发展目标不明确B、生涯发展长期目标相互冲突C、生涯发展短期目标冲突D、意识缺乏

考题 大学所学专业很快就过时了,因此没有必要学到极致

考题 如果一个人是追求“高手入”的,说明()。A、他适合从事金融行业B、他应该成为资深专业人员C、他会不择手段地做事D、他往往也追求高职位

考题 哲学就是大学时所学的“马哲”(马克思主义哲学)

考题 接收大学生在()等方面,与同期入部队院校的毕业学员同等对待。A、首次评授警衔B、评任专业技术职务C、确定专业技术等级D、住房分配

考题 健康教育专兼职人员每年应接受不少于8学时的健康教育专业知识和技能培训。

考题 通常,大学生在入学时就会选定一个专业,而职业生涯设计也往往围绕着所学专业展开,这体现了职业生涯设计的什么原则()?A、量体裁衣原则B、阶段性原则C、可操作原则D、发展性原则

考题 曾有人对体育教学的结论概括为:学生在小学时---为祖国锻炼身体;学生在小学时---为祖国锻炼身体;学生在中学时---为分数摧残身体;学生在大学时---用身体争前程;毕业后---用健康争钱和事业;退休后---花钱学健身买健康。请结合这段话,谈谈你对原有体育教学体制的认识。

考题 大学阶段短暂而重要,在这个人生的关键时期,如果不做好自己的职业生涯设计,以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。因此,作为新时期的大学生,一定要具有强烈的职业生涯设计的意识,在知己的基础上,审时度势,规划自己的职业生涯,确立自己的职业目标。

考题 职业生涯规划最重要的是()A、明确自己的专业所学B、明确一个自我定位C、搞清楚社会大环境D、不浪费自己的才华

考题 根据()规划职业生涯。A、社会需求B、所学专业C、个人兴趣D、能力特长

考题 单选题有些大学生的专业兴趣不在被录取的专业上,而是喜欢其他专业,把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上,处于这种状态之下的大学生常常会感到无所抉择,无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题,即()A 职业生涯发展目标不明确B 生涯发展长期目标相互冲突C 生涯发展短期目标冲突D 意识缺乏

考题 单选题职业生涯规划最重要的是()A 明确自己的专业所学B 明确一个自我定位C 搞清楚社会大环境D 不浪费自己的才华

考题 单选题有些大学生的兴趣不在被录取的专业上,而是喜欢其他专业,把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上。处于这种状态之下的大学生常常会感到无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题,即()A 职业生涯发展目标不明确B 生涯发展长期目标相互冲突C 生涯发展短期目标冲突D 意识缺乏

考题 判断题大学阶段短暂而重要,在这个人生的关键时期,如果不做好自己的职业生涯设计,以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。因此,作为新时期的大学生,一定要具有强烈的职业生涯设计的意识,在知己的基础上,审时度势,规划自己的职业生涯,确立自己的职业目标。A 对B 错

考题 单选题李老师在教育教学活动中遇到困难与问题时,一般都会根据大学里所学的原则和规范去处理,缺乏灵活性,实际效果也往往不佳。根据伯林纳的观点,李老师的专业发展处于()。A 新手阶段B 熟练阶段C 胜任阶段D 专家阶段

考题 判断题刚入大学的学生如果对自己所学的专业不感兴趣,最好的办法是转专业。A 对B 错

考题 多选题根据()规划职业生涯。A社会需求B所学专业C个人兴趣D能力特长

考题 单选题乡镇卫生院健康教育专(兼)职人员,每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于多少学时?()A 2学时B 4学时C 6学时D 8学时

考题 判断题哲学就是大学时所学的“马哲”(马克思主义哲学)A 对B 错

考题 单选题我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题:()A 大学毕业前B 刚进大学时C 上大学之前D 尽早