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托尔斯泰的小说《狂人日记》所描述的庄园主在旅途和旅店中的恐惧经历，这段描写说明的问题有（）

  • A、庄园主的死亡焦虑发作了
  • B、过于严重的死亡焦虑会影响一个人的生活状态
  • C、死亡焦虑会促使人反思人生
  • D、那位庄园主就是托尔斯泰

参考答案

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考题 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，促使学生考试焦虑症越来越严重。
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考题 福克纳的《押沙龙,押沙龙!》描写了一个庄园主一家的盛衰史。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 精神分裂症的遗传方式最可能的是() A对黑暗恐惧B分离性焦虑C对死亡恐惧D对手术焦虑E对医源性限制的焦虑
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考题 亲合与人的情绪状态有密切关系，因此个体（ ）。（A）恐惧越强烈，越会减少亲合倾向（B）恐惧越强烈，越会增强亲合倾向（C）焦虑越强烈，越会减少亲合倾向（D）焦虑越强烈，越会增强亲合倾向
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考题 患儿，女，3岁。患法洛四联症，择期手术。患儿入院5天来，不让父母离开身边，见到医护人员及陌生人员靠近会躲避，睡眠中常有惊醒。患儿出现上述表现的主要原因是()A:对黑暗恐惧B:分离性焦虑C:对死亡恐惧D:对手术焦虑E:对医源性限制的焦虑
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考题 下列选项中，关于焦虑与学习的说法正确的是()。A.焦虑状态对学习仅有负面作用 B.学习中的焦虑与教师对学生的评价关系不大 C.焦虑可分为正常焦虑、低度焦虑和高度焦虑 D.高度焦虑会影响学生的学习活动
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考题 保持一定程度的死亡焦虑有利于人们合理安排自己的生活，规划有价值、有意义的人生。
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考题 在庄园主的领地内，庄园主不仅拥有经济权力，还拥有行政权力和司法权力。
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考题 死亡焦虑，是指人类个体对即将到来的死亡或者人必有死的事实所产生的不安、纠结、恐惧等心理和情绪。
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考题 人类历史上发展出的解决死亡焦虑、超越死亡的路径有（）A、求神拜鬼B、皈依宗教C、哲学反思D、自我了断
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考题 宗教是人们为了解决人们的死亡恐惧和死亡焦虑而专门制造出来的。
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考题 焦虑是由于紧张不安、焦虑忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态，中学生常见的焦虑反映是（）A、生活焦虑B、考试焦虑C、交友焦虑D、睡眠焦虑
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考题 焦虑情绪会影响这我们的生活，没必要区分正常的焦虑和破坏性的焦虑。
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考题 老年人感叹“谁先走谁幸福”这里的“走”是指（）。A、焦虑B、恐惧C、死亡D、孤独
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考题 老年人随着生理功能不断衰退和严重的疾病困扰等，会出现（）的心理。A、无所谓B、等待死亡C、恐惧死亡D、严重焦虑
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考题 鲁滨逊在（）买了一块庄园，曾在那儿。过了四年安稳的庄园主生活。
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考题 焦虑反应对于个体的影响是全方位的，表现在（）。A、焦虑使得人们无法正确地认识、评价生活中的某一情境B、焦虑可以影响人们的人际交往和人际关系C、焦虑会影响个体将来的个体生活和社会生活，从而导致恶性循环D、过度焦虑发展到极端可能导致各种焦虑障碍
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考题 判断题宗教是人们为了解决人们的死亡恐惧和死亡焦虑而专门制造出来的。A 对B 错
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考题 单选题下列说法中，不正确的是（）A 焦虑是一种预期性的消极情绪B 焦虑仅仅影响康复治疗的效果，不会影响患者的正常功能C 伴有焦虑的冠心病患者，易引发心绞痛，康复进程更慢，效果更差D 患者对未来的不良后果甚至是死亡的预期，会延长患者的焦虑体验E 残疾对工作、休闲活动的潜在影响的认识，会延长患者的焦虑体验
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考题 多选题亲和与人的情绪状态有密切关系，因此（　　）。A恐惧越强烈，越会减少亲和倾向B恐惧越强烈，越会增强亲和倾向C焦虑越强烈，越会减少亲和倾向D焦虑越强烈，越会增强亲和倾向
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考题 判断题焦虑情绪会影响这我们的生活，没必要区分正常的焦虑和破坏性的焦虑。A 对B 错
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考题 多选题人类历史上发展出的解决死亡焦虑、超越死亡的路径有（）A求神拜鬼B皈依宗教C哲学反思D自我了断
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考题 判断题死亡焦虑，是指人类个体对即将到来的死亡或者人必有死的事实所产生的不安、纠结、恐惧等心理和情绪。A 对B 错
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考题 多选题老年肿瘤病人常见的心理行为问题包括 ( )A人际关系改变B依赖与独立的问题C无用感加深D对死亡的恐惧E对死亡的焦虑
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考题 多选题托尔斯泰的小说《狂人日记》所描述的庄园主在旅途和旅店中的恐惧经历，这段描写说明的问题有（）A庄园主的死亡焦虑发作了B过于严重的死亡焦虑会影响一个人的生活状态C死亡焦虑会促使人反思人生D那位庄园主就是托尔斯泰
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考题 单选题老年人感叹“谁先走谁幸福”这里的“走”是指（）。A 焦虑B 恐惧C 死亡D 孤独
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考题 单选题老年人随着生理功能不断衰退和严重的疾病困扰等，会出现（）的心理。A 无所谓B 等待死亡C 恐惧死亡D 严重焦虑
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