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认真地听讲,会造成对方有压力,不是一种好的倾听方式。


参考答案

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考题 下列关于谈判者思维方式的描述中,正确的有哪些?() A 对方认情感,就用情感感染B对方认数据,就拿数据说服C 对方习惯于逻辑思维,就用严密的逻辑思维来交谈D对方认事实,就用事实说话

考题 下面哪种倾听方式属于主动倾听A、依据已有的知识经验主动地从对方话语中寻找所需信息B、对不同的意见不必太过认真的倾听C、倾听中不随意打断对方谈话D、倾听中给以适当的回应和眼神关注

考题 好的倾听方式应当体现的方面有A.倾听过程中不急于插话 B.认真听,多用视线交流 C.不轻易打断对方 D.倾听过程边听边看文件,一举两得 E.尽可能多听、留意听

考题 压力事件的应对方式有哪些?

考题 如果采用(  )形式,招聘者与应聘者面对面相视而坐,眼睛直视对方,会造成一种心理压力而使应聘者有一种被质问的感觉。? A.如图 B.如上图 C.如上图所示 D.如上图示

考题 如果采用()形式,招聘者与应聘者面对面相视而坐,眼睛直视对方,会造成一种心理压力而使应聘者有一种被质问的感觉。 A:A B:B C:C D:D

考题 如何做到“听到说者想说的”?()A、专注B、认真地倾听对方谈话C、适时鼓励对方继续表达D、保持积极倾听的肢体语言E、对对方谈话内容表示强烈的兴趣

考题 倾听病人谈话应避免()。A、全神贯注,注意听讲B、及时评论对方所谈内容C、与对方距离约1米D、双方位置平持,稍向病人倾斜

考题 交谈中,听讲者应长时间地注视对方,表示对他谈话的关注,在认真地听讲。

考题 作为倾听者,下列行为较为礼貌的是()。A、敲打桌面,手抚头发,双手托住头部低头听讲B、适时点头、微笑,或简单重复对方交谈的要点C、不等对方说完就插话D、对交谈者所说的他人的坏话不轻易评价E、当对方喋喋不休时,可适当打断

考题 一个好的倾听者应当善于从倾听中了解对方的()了解事情的来龙去脉,掌握事实。A、打算B、目的C、意图D、心态

考题 下面哪一种沟通方式,可以鼓励对方多讲话?()A、插话B、不发表意见C、认真倾听D、装着不在意

考题 什么方式最能鼓励对方讲话()A、认真倾听B、插话C、装作不在意D、肯定对方

考题 营销人员与客户交往过程中,该如何倾听?()A、倾听时应集中精力,认真倾听,表现出热情和谦恭B、听讲时兼做其他事情、东张西望、摆弄手中物品、剪指甲、搔痒痒、抓头皮等C、在倾听时不随意打断对方谈话D、面无表情、一声不吭

考题 不正确的倾听技巧是()A、注意集中精力,认真听讲B、适当保持眼神的接触C、双方的距离以能看清对方的表情D、使病人处于仰视位E、轻声说话能听到为宜

考题 倾听过程中由于环境因素与个人因素造成倾听效果不好,需要采取相应的技巧来达成有效倾听()A、充分准备,营造环境B、真诚理智,消除偏见C、适度沉默,认真听讲D、适时提问,深度挖掘信息E、耐心听完,早下结论

考题 良好的沟通有助于缓解压力,下列不利于压力缓解的沟通方式是()A、在沟通中专心倾听B、积极地给对方反馈C、不评论对方的是非D、尽量地抗拒与争辩

考题 良好的沟通有利于缓解压力,下列不利于缓解压力的沟通方式是()A、在沟通中专心倾听B、积极的给对方反馈C、不评论对方的是非D、尽量的抗拒与争辩

考题 单选题什么方式最能鼓励对方讲话()A 认真倾听B 插话C 装作不在意D 肯定对方

考题 多选题如何做到“听到说者想说的”()A专注B认真地倾听对方谈话C适时鼓励对方继续表达D保持积极倾听的肢体语言E对对方谈话内容表示强烈的兴趣

考题 单选题良好的沟通有助于缓解压力,下列不利于压力缓解的沟通方式是()A 在沟通中专心倾听B 积极地给对方反馈C 不评论对方的是非D 尽量地抗拒与争辩

考题 单选题倾听病人谈话应避免()。A 全神贯注,注意听讲B 及时评论对方所谈内容C 与对方距离约1米D 双方位置平持,稍向病人倾斜

考题 单选题良好的沟通有利于缓解压力,下列不利于缓解压力的沟通方式是()A 在沟通中专心倾听B 积极的给对方反馈C 不评论对方的是非D 尽量的抗拒与争辩

考题 多选题一个好的倾听者应当善于从倾听中了解对方的()了解事情的来龙去脉,掌握事实。A意图B打算C目的D心态

考题 判断题交谈中,听讲者应长时间地注视对方,表示对他谈话的关注,在认真地听讲。A 对B 错

考题 判断题认真地听讲,会造成对方有压力,不是一种好的倾听方式。A 对B 错

考题 多选题作为倾听者,下列行为较为礼貌的是()。A敲打桌面,手抚头发,双手托住头部低头听讲B适时点头、微笑,或简单重复对方交谈的要点C不等对方说完就插话D对交谈者所说的他人的坏话不轻易评价E当对方喋喋不休时,可适当打断