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电视剧有一定的教育功能,能够增进知识积累。


参考答案

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考题 下列选项属于开放教育学生特点的是()A.学习目标不明确B.可全日制脱产学习C.具有一定的知识积累和生活积累

考题 教育是在一定社会背景下发生的 【 】A: 增进人们的知识和技能的活动 B: 把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动 C: 个体的学习或发展过程 D: 促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动

考题 教育的本质特点是(  )。A 、 传授性 B 、 积累知识 C 、 有意识 D 、 有目的性 E 、 有序性

考题 当代人文教育中,要提升人文素养,应包括如下几个方面A. 更新教育理念 B. 积累人文知识; C. 提升责任情感 D. 增进艺术涵养

考题 广义的教育,是指凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动。(  )

考题 从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。(  )

考题 学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。()

考题 下面哪个不是苏格拉底方法的局限()A、受教育者必须有追求真理的愿望和热情B、受教育者对所讨论的问题积累了一定的知识C、受教育者必须对教育者感到信任和尊敬D、谈话对象必须是有一定知识基础和推理能力的成人

考题 开放教育学生的学习优势是学习目标明确,具有一定的知识积累和生活积累。

考题 下列选项属于开放教育学生特点的是()A、学习目标不明确B、可全日制脱产学习C、具有一定的知识积累和生活积累

考题 学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成()的教育过程。

考题 教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。

考题 传统教育强调的是“发现”知识的过程,而不是知识的积累。

考题 学校教育是指增进人们知识和技能,影响人们思想观念的活动。

考题 当代人文教育中,要提升人文素养,应包括如下几个方面()A、更新教育理念B、积累人文知识C、提升责任情感D、增进艺术涵养

考题 凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。

考题 教育对科学技术发展的作用包括()A、教育对科学知识的再生产有作用B、教育推进科学的体制化C、科学能够改变教育者观念D、教育可以丰富科学技术活动E、教育具有科学研究的功能

考题 从广义上说,凡是增进人的知识和技能、影响人们()的活动,都是教育。

考题 良好的金融基础设施一定是有一个良好的教育培训体系,教育要从()几个方面入手。A、政治知识的教育B、金融知识的教育C、法律知识的教育D、道德层面的教育

考题 多选题良好的金融基础设施一定是有一个良好的教育培训体系,教育要从()几个方面入手。A政治知识的教育B金融知识的教育C法律知识的教育D道德层面的教育

考题 多选题当代人文教育中,要提升人文素养,应包括如下几个方面()A更新教育理念B积累人文知识C提升责任情感D增进艺术涵养

考题 判断题开放教育学生的学习优势是学习目标明确,具有一定的知识积累和生活积累。A 对B 错

考题 判断题电视剧有一定的教育功能,能够增进知识积累。A 对B 错

考题 判断题传统教育强调的是“发现”知识的过程,而不是知识的积累。A 对B 错

考题 判断题教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。A 对B 错

考题 单选题下面哪个不是苏格拉底方法的局限()A 受教育者必须有追求真理的愿望和热情B 受教育者对所讨论的问题积累了一定的知识C 受教育者必须对教育者感到信任和尊敬D 谈话对象必须是有一定知识基础和推理能力的成人

考题 填空题从广义上说,凡是增进人的知识和技能、影响人们()的活动,都是教育。