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认识你自己
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考题
银行在进行金融创新时，必须要坚持“四个认识”原则，即：()A、认识你自己(know yourself)B、认识你的业务(know your business)C、认识你的风险(know your risk)D、认识你的客户(know your customer)E、认识你的交易对手(know your counterparty)
考题
为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段，根据学生的需要，社会工作者设计了一个5节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点，提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当？（）A、相互认识，建立关系—认识你自己—自我接纳自我探索—自我提升，重新认识自我责任、自我把握—巩固成果，评估目标达到的程度B、认识你自己—相互认识，建立关系—自我接纳自我探索—自我提升，重新认识自我责任、自我把握—巩固成果，评估目标达到的程度C、相互认识，建立关系—自我接纳自我探索—认识你自己—自我提升，重新认识自我责任、自我把握—巩固成果，评估目标达到的程度D、自我接纳自我探索—相互认识，建立关系—认识你自己—自我提升，重新认识自我责任、自我把握—巩固成果，评估目标达到的程度
考题
多选题银行在进行金融创新时，必须要坚持“四个认识”原则，即：（）A认识你自己（know yourself）B认识你的业务(know your business)C认识你的风险（know your risk）D认识你的客户(know your customer)E认识你的交易对手(know your counterparty)
考题
问答题试述你自己对于我国数学课程教学“双基”的认识。
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