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辩证唯物主义认为,只有认识事物的度才能准确地认识事物的质,才有条件做好工作。()
参考答案
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考题
毛泽东同志说:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能深刻地感觉它。”这―论断揭示了( )
A.感性认识和理性认识有质的不同
B.感性认识需要上升到理性认识,理性认识能促进感性认识
C.感性认识对人们认识事物本质没有实际意义
D.对认识事物而言,只有理性认识才是最重要的
考题
圣托马斯•阿奎那认为认识上帝的途径有()。A、通过精神,启示,和通过一些事前只由启示才能认识的事物的直觉B、通过理性,启示,和通过一些事前只由启示才能认识的事物的直觉C、通过思维,启示,和通过一些事前只由启示才能认识的事物的直觉
考题
对于自己拥有的珍贵东西,我们往往“不识庐山真面目”,有时候需要提高别人的评价,才能真正地认识他。这说明() (1)本质隐藏在事物内部,仅靠个人是不可能把握的 (2)只有摆脱自身感性经验的限制,才能真正地认识事物 (3)只有从他人的评价出发,才能客观全面地看问题 (4)只有坚持唯物辩证法,才能如实地反映事物的本来面目A、A(1)(4)B、B(2)(4)C、C(2)(3)D、D(3)(4)
考题
单选题下列关于量性研究和质性研究的叙述,错误的是【 】A
它们之间的本质区别在于其各自建立在不同的哲学观和认识事物的方法上B
量性研究建立在实证主义的哲学观基础上,遵循客观的原则去认识和验证事物C
质性研究建立在诠释主义或批判主义的哲学观基础上,认为理解一个事物或过程的最佳途径就是去经历或体验这一过程D
量性研究者认为任何现实都不是惟一的,对事物的认识只有在特定的情形中才有意义
考题
多选题马克思说,一种科学只有成功地运用数学的时候,才能达到真正完善的地步,这说明( )。A只有精确地认识量,才能更深刻地把握质B认识事物的量是认识的深化和精确化C量和事物的存在是直接同一的D考察量是认识质的前提,区分质是认识量的深化
考题
多选题正确认识事物的度才能()。A准确地认识事物的质B提出指导实践的正确准则C在实践活动中掌握适度的原则D避免犯“左”的或右的错误E在实践活动中严防“过”与“不及”
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