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关于各个时代思想家关注的内容，下列说法错误的是（）。
- A、孔子曾论述道德的修养和规范
- B、孟子多论述人性的善恶
- C、魏晋哲学家更过关注有无、本末问题
- D、宋明理学更多论述统一性问题
参考答案
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考题
以下关于道德历史继承性的陈述，错误的是( )。A.各个时代的道德中有一些共同的东西，这就是在社会发展中形成的各个阶级都应遵守的道德准则B.不同阶级之间的道德具有不同的阶级属性和特征，没有可以传承的内容C.不同的社会发展时代，也有一些可以继承的道德内容D.历史上一些思想家的道德修养理论和实践，对于后代人亦有启发作用，值得传承下去
考题
以下关于道德历史继承性的说法，正确的是( )A.各个时代的道德中有一些共同的东西，成为各个阶级都应遵守的道德准则。B.不同社会发展时代、不同阶级之间的道德，也有一些可以继承的内容。C.后一个社会发展时代继承前一个社会发展时代的全部道德。D.历史上一些思想家的道德修养理论和实践方法，对后人也有启发作用。
考题
下列关于道德的历史继承性的说法，不正确的是（ ）。A.后一个社会发展时代继承前一个社会发展时代的全部道德B.不同社会发展时代、不同阶级之间的道德，也有一些可以继承的内容C.各个时代的道德中有一些共同的东西，成为各个社会群体都应遵守的道德准则D.历史上一些思想家的道德修养理论和实践方法，对后人富有启发
考题
下列关于人权的说法中，错误的是：（ ）《》（ ）A.人权可以作为判断法律善恶的标准
B.不同时代对人权的理解大致相同
C.并非人权的所有内容都由法律规定
D.人权是每个人作为人应该享有或者享有的权利
考题
关于教科书的下列说法不正确的是（ ）。A.教科书的编写依据之一是课程标准
B.教师应该理解教科书并创造性地使用教科书
C.教科书的内容选择应关注学科知识体系而非生产生活实际
D.教科书内容应体现基础性、时代性和选择性
考题
关于指出不足与指责的差异，下列说法错误的是（）。A、指出不足是描述性的，指责是评价性的B、指责关注改进和提高，指出不足关注已经造成的结果C、指出不足关注下属的绩效改进计划，指责关注下属是否认错D、指出不足既往不咎，指责追求责任
考题
下列选项中关于中美人际沟通的区别错误的是（）A、美国人关注的是谈话的内容本身B、中国人在乎谈话的方式和态度C、中国人在乎谈话的立场D、美国人关注的是谈话的内容本身，中国人在乎谈话的内容
考题
司马迁说：“欲以究天人之际，通古今之变。”“究天人之际”意思是追求认识天和人的关系，这是思想家们永恒的追求，尤其是古代史上的几位著名思想家，他们表现得更为突出。下面关于他们的说法错误的是（）A、普罗泰格拉——以人为研究对象B、苏格拉底——关注人及人的内心世界C、柏拉图——关注的焦点是世间万物的发展规律D、亚里士多德——认为人是最高级的
考题
关于IP层下列哪种说法是错误的？（）A、IP层可以屏蔽各个物理网络的差异。B、IP层可以代替各个物理网络的数据链路层工作。C、IP层可以隐蔽各个物理网络的实现细节。D、IP层可以为用户提供通用的服务。
考题
单选题下列选项中关于中美人际沟通的区别错误的是（）A
美国人关注的是谈话的内容本身B
中国人在乎谈话的方式和态度C
中国人在乎谈话的立场D
美国人关注的是谈话的内容本身，中国人在乎谈话的内容
考题
单选题下列关于知识服务技术的特征说法错误的是（ ）。A
关注的焦点和最后的评价是“我是否提供了您需要的信息”B
知识服务是基于知识内容的服务C
知识服务是面向增值的服务。它关注和强调利用自己独特的知识和能力D
知识服务贯穿用户解决问题的全过程
考题
单选题石器时代可再分为四个时期，关于四个时期，下列说法错误的是（）A
旧石器时代B
中石器时代C
新石器时代D
晚石器时代
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