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创意可以是多种多样的,那么我们可以从哪些方面去启发我们的创意呢?()

  • A、中外名著和民间传说
  • B、生活细节
  • C、社会形态
  • D、大众意识

参考答案

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考题 广告表现的再创造,体现在对广告创意的______,并且从艺术和生活文化的角度去提取最能表达创意的符号。

考题 当我们在谈论创意的时候,大多会认为这没有什么规律可循,或者说, 创意应该是()的。我们会说:如果给创意制定一个框架的话,可能会束缚创 意,让创意变成()的工匠活。 A. 天马行空 按部就班 B. 稍纵即逝 循规蹈矩 C. 自由自在 循序渐进 D. 标新立异 熟能生巧

考题 当我们在谈论创意的时候,大多会认为这没有什么规律可循,或者说,创意应该是( )的。我们会说:如果给创意制定一个框架的话,可能会束缚创意,让创意变成( )的工匠活。填入括号部分最恰当的一项是:A.天马行空 按部就班 B.稍纵即逝 循规蹈矩 C.自由自在 循序渐进 D.标新立异 熟能生巧

考题 当我们在谈论创意的时候,大多会认为这没有什么规律可循,或者说,创意应该是 ______的。我们会说:如果给创意制定一个框架的话,可能会束缚创意,让创意变成______的工匠活。 A. 天马行空 按部就班 B. 稍纵即逝 循规蹈矩 C. 自由自在 循序渐进 D. 标新立异 熟能生巧

考题 广告创意从哪些方面理解?

考题 我们理所应当的认为西瓜里面有仔,这属于我们的什么思维模式呢?()A、形象思维B、惯性思维C、逻辑思维D、创意思维

考题 当我们在谈论创意的时候,大多会认为这没有什么规律可循,或者说,创意应该是()的。我们会说:如果给创意制定一个框架的话,可能会束缚创意,让创意变成()的工匠活。A、天马行空;按部就班B、稍纵即逝;循规蹈矩C、自由自在;循序渐进D、标新立异;熟能生巧

考题 当我们在谈论创意的时候,大多会认为这没有什么规律可循,或者说,创意应该是______的。我们会说:如果给创意制定一个框架的话,可能会束缚创意,让创意变成______的工匠活。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A、天马行空、按部就班B、稍纵即逝、循规蹈矩C、自由自在、循序渐进D、标新立异、熟能生巧

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考题 并不是每个创意都值得我们去投入热情和精力去创业。

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考题 单选题我们理所应当的认为西瓜里面有仔,这属于我们的什么思维模式呢?()A 形象思维B 惯性思维C 逻辑思维D 创意思维

考题 判断题我们在进行直邮的创意和诱因设计时,一些规则同样适用电子邮件的创意和诱因设计。A 对B 错

考题 多选题创意可以是多种多样的,那么我们可以从哪些方面去启发我们的创意呢?()A中外名著和民间传说B生活细节C社会形态D大众意识