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片断理解：“一个种的全部特性、种的类特性就在于生命活动的性质，而人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。生活本身却仅仅成为生活的手段。”《1844年经济学哲学手稿》
参考答案
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考题
马克思在()中，第一次鲜明地强调从人类生命活动的特性出发，在与人的本质力量对象化、人类精神化的感性生命活动的内在关联中探讨美的规律和美的本质A. 《1844年经济学哲学手稿》B. 《资本论》C. 《共产党宣言》D. 《《政治经济学批判》导言》
考题
C++的继承性允许派生类继承基类的（）。A、部分特性，并允许增加新的特性或重定义基类的特性B、部分特性，但不允许增加新的特性或重定义基类的特性C、所有特性，并允许增加新的特性或重定义基类的特性D、所有特性，但不允许增加新的特性或重定义基类的特性
考题
片断理解：“诚然，动物也生产。……动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造，而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去；因此，人也按照美的规律来建造。”《1844年经济学哲学手稿》
考题
原文理解段落填空： “（）。动物和它的生命活动是直接同一的。动物不把自己同自己的生命活动区别开来。它就是这种生命活动。（）。他的生命活动是有意识的。这不是人与之直接融为一体的那种规定性。有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。正是由于这一点，人才是类存在物。”《1844年经济学哲学手稿》
考题
下列关于设备特性的说法正确的是（）A、设备是一种具有独特性质的物体B、设备是一种由其它工作母机生产出来的产品C、设备是一种能在人类生产活动或其它活动中起到工具作用的物体D、设备实体本身也加入产品成为产品的一部分E、设备具有一定的使用寿命
考题
马克思在（）中，第一次鲜明地强调从人类生命活动的特性出发，在与人的本质力量对象化、人类精神化的感性生命活动的内在关联中探讨美的规律和美的本质。A、《1844年经济学哲学手稿》B、《资本论》C、《共产党宣言》D、《《政治经济学批判》导言》
考题
“正是在改造对象世界中，人才真正地证明自己是类存在物。这种生产是人的能动的类生活。通过这种生产，自然才表现为他的作品和他的现实。因此，劳动对象是人的类生活的对象化”。这段话出自（）A、《1844年经济学哲学手稿》B、《人间喜剧》C、《反杜林论》D、《政治经济学批判序言》
考题
问答题片断理解：“诚然，动物也生产。……动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造，而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去；因此，人也按照美的规律来建造。”《1844年经济学哲学手稿》
考题
单选题以下属于对“生活世界”的正确理解的是（）？A
生活世界不是抽象的概念世界，而是原初的经验世界。B
生活世界不是脱离人的死寂的物质世界，而是人与世界的“共在世界”。C
生活世界就是一种意象世界。D
生活世界是人的生存活动本身。
考题
单选题C++的继承性允许派生类继承基类的（）。A
部分特性，并允许增加新的特性或重定义基类的特性B
部分特性，但不允许增加新的特性或重定义基类的特性C
所有特性，并允许增加新的特性或重定义基类的特性D
所有特性，但不允许增加新的特性或重定义基类的特性
考题
问答题片断理解：“对象如何对他说来成为他的对象，这取决于对象的性质以及与之相适应的本质力量的性质；因为正是这种关系的规定性形成一种特殊的、现实的肯定方式。”《1844年经济学哲学手稿》
考题
单选题“正是在改造对象世界中，人才真正地证明自己是类存在物。这种生产是人的能动的类生活。通过这种生产，自然才表现为他的作品和他的现实。因此，劳动对象是人的类生活的对象化”。这段话出自（）A
《1844年经济学哲学手稿》B
《人间喜剧》C
《反杜林论》D
《政治经济学批判序言》
考题
填空题原文理解段落填空： “（）。动物和它的生命活动是直接同一的。动物不把自己同自己的生命活动区别开来。它就是这种生命活动。（）。他的生命活动是有意识的。这不是人与之直接融为一体的那种规定性。有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。正是由于这一点，人才是类存在物。”《1844年经济学哲学手稿》
考题
问答题片断理解：“一个种的全部特性、种的类特性就在于生命活动的性质，而人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。生活本身却仅仅成为生活的手段。”《1844年经济学哲学手稿》
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