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传统大家庭向核心家庭的转变属于()。

  • A、人的现代化
  • B、文化现代化
  • C、观念现代化
  • D、社会群体结构现代化

参考答案

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考题 教育现代化的目的最终是实现(  ) A.教育观念现代化 B.教育内容现代化 C.教育管理现代化 D.人的现代化

考题 传统大家庭向核心家庭的转变属于()。A人的现代化B文化现代化C观念现代化D社会群体结构现代化

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考题 畜牧业现代化的特点:装备现代化、技术现代化、()。A、观念现代化、管理现代化B、观念现代化、管理现代化、人员知识化C、管理现代化、人员知识化D、观念现代化、人员知识化

考题 畜牧业现化的特点:装备现代化、技术现代化()。A、观念现代化、管理现代化、B、观念现代化、管理现代化、人员知识化C、管理现代化、人员知识化D、观念现代化、人员知识化

考题 现代化包括经济现代化、社会现代化、政治现代化、文化现代化、人的现代化、生态文明建设,以及国防现代化或国防和军队现代化。

考题 传统文化与现代化相对立,传统农业文化无法实现现代化。()

考题 管理人员的现代化包括人的素质和()的现代化。A、知识结构B、文化水平C、思想观念D、业务水平

考题 教育现代化的最高目的是实现()。A、教育观念现代化B、教育内容现代化C、教育管理现代化D、人的现代化

考题 人事行政的现代化包括()。A、观念现代化B、管理现代化C、技术手段现代化D、行为现代化E、方法现代化

考题 教育现代化的核心是()A、教育观念现代化B、教育管理现代化C、教师素质现代化D、教育内容的现代化

考题 教育现代化的核心是()A、教育观念现代化B、教育管理现代化C、教师素质现代化D、教育内容现代化

考题 单选题教育现代化的最高目的是实现(  )。A 教育观念现代化B 教育内容现代化C 教育管理现代化D 人的现代化

考题 判断题现代化包括经济现代化、社会现代化、政治现代化、文化现代化、人的现代化、生态文明建设,以及国防现代化或国防和军队现代化。A 对B 错

考题 单选题教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革,其中(  )是核心。A 教育观念现代化B 教育手段现代化C 教育结构现代化D 教育制度现代化

考题 单选题传统大家庭向核心家庭的转变属于()。A 人的现代化B 文化现代化C 观念现代化D 社会群体结构现代化

考题 单选题教育现代化的最高目的是(  )。A 教育观念现代化B 教育内容现代化C 教育管理现代化D 人的现代化

考题 单选题教育现代化的核心是(  )。A 教育观念现代化B 教育制度现代化C 教育结构现代化D 教育内容现代化