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《与元九书》是()写给元稹谈诗的一封信。


参考答案

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考题 《谈诗--寄沫若的一封信》中强调的象征诗特征是()A.诗要再现社会生活的面貌 B.诗要抒发主观的情思 C.诗要暗示内生命的深秘 D.诗要揭示社会生活之本质

考题 阐述象征诗理论的《谈诗--寄沫若的一封信》、的作者是()A.成仿吾 B.穆木天 C.王独清 D.冯乃超

考题 「快雪时晴帖」是书法家王羲之写给谁的一封信?

考题 白居易在《与元九书》中,认为“有事物牵于外,情理动于内,随感遇而形于叹咏者,谓之()”A、讽喻体B、闲适诗C、伤感诗D、杂律诗

考题 阐述象征诗理论的《谈诗--寄沫若的一封信》的作者是()。

考题 《夜雨寄北》是李商隐写给他母亲的诗。

考题 下列属“元白诗派“的有()A、元稹B、白居易C、姚合D、王建

考题 与韩孟诗派同进稍后,中唐诗坛又崛起了以元稹、()为代表的元白诗派。

考题 白居易在《与元九书》中提出了著名的“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的现实主义创作原则。

考题 白居易的诗歌理论主要集中在他的长文《 与元九书 》中,文章中说:诗者,根情,苗言,华声,实义。 强调的重点是主张用诗歌达到一种()目的。

考题 白居易主张用诗歌达到一种功利目的,即文章()合而著,歌诗合()而作(《与元九书》),这明显地继承了传统的儒家文论思想。

考题 如何准确理解白居易在《与元九书》中提出的“诗者,根情,苗言,华声,实义”的理论?

考题 阐述象征诗理论的《谈诗--寄沫若的一封信》、的作者是()A、成仿吾B、穆木天C、王独清D、冯乃超

考题 《谈诗--寄沫若的一封信》中强调的象征诗特征是()A、诗要再现社会生活的面貌B、诗要抒发主观的情思C、诗要暗示内生命的深秘D、诗要揭示社会生活之本质

考题 元稹,字微之,世称元九。元稹和白居易在元和年间写的诗,统称为“()”。

考题 《有赠》是写给()。A、儿童的诗B、祖国的诗C、一位女性的诗D、青年人的诗

考题 “文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是()在《与元九书》中提出的著名观点。

考题 填空题元稹,字微之,世称元九。元稹和白居易在元和年间写的诗,统称为“()”。

考题 填空题《与元九书》是()写给元稹谈诗的一封信。

考题 填空题“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是()在《与元九书》中提出的著名观点。

考题 判断题白居易在《与元九书》中提出了著名的“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的现实主义创作原则。A 对B 错

考题 单选题白居易在《与元九书》中,认为“有事物牵于外,情理动于内,随感遇而形于叹咏者,谓之()”A 讽喻体B 闲适诗C 伤感诗D 杂律诗

考题 单选题阐述象征诗理论的《谈诗--寄沫若的一封信》、的作者是()A 成仿吾B 穆木天C 王独清D 冯乃超

考题 问答题如何准确理解白居易在《与元九书》中提出的诗者,根情,苗言,华声,实义的理论?

考题 填空题阐述象征诗理论的《谈诗--寄沫若的一封信》的作者是()。

考题 问答题「快雪时晴帖」是书法家王羲之写给谁的一封信?

考题 填空题与韩孟诗派同进稍后,中唐诗坛又崛起了以元稹、()为代表的元白诗派。