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谐音

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考题 请选择下列关于谐音说法正确的选项( )。 A、谐音就是对同音现象的积极利用和开发。B、谐音的巧妙利用，可以增加语言的艺术情趣;C、谐音是构成幽默风趣的重要手段。D、谐音是日常生活中使用很广泛的一种修辞手段。
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考题 “低头弄莲子,莲子清如水”用了三种修辞手法()。 A、比喻、谐音、重叠B、比喻、谐音、拟人C、比喻、谐音、顶真D、比喻、谐音、象征
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考题 在CIDS1+2FAULT情况下，主音响警告是()A、单谐音B、双谐音
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考题 EMER被按下后，所有扬声器响起()A、高谐音B、低谐音C、高/低谐音
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考题 客舱呼叫系统(前，中，出口，后)被按下后相应扬声器响起()A、高谐音B、低谐音C、高/低谐音
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考题 佛手谐音喻为（）
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考题 关于LEVEL3警告现象描述正确的是（）A、MASTER CAUTION+连续单谐音B、连续单谐音+MASTER WARNINGC、一声单谐音+MASTER WARNNINGD、一声单谐音+MASTER CAUTION
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考题 纯律是以谐音系列中的第（）、第（）谐音，再加上第（）谐音所构成的音程作为生律基础。
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考题 五度相生律是以谐音系列中的第（）、第（）谐音之音程关系作为生律的基础。
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考题 （EMB145）机长到乘务员的紧急呼叫会产生（）A、三声高低谐音B、一声高低谐音C、一声高谐音
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考题 当机长呼叫服务员时，在客舱有（）。A、一声高谐音，红灯亮B、高低谐音，兰灯亮C、高低谐音，粉红灯亮D、仅红灯亮
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考题 下列关于钟声电路的说法错误的是：（）.A、当乘客呼叫乘务员钟声电路产生高谐音B、当机长呼叫乘务员钟声电路产生高低谐音C、乘务员呼叫机长钟声电路产生高低谐音D、提示系好安全带或禁止吸烟钟声电路产生低谐音
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考题 X BLEED FAULT所引起音响警告是：（）A、单谐音B、双谐音C、单/双谐音
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考题 谐音法
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考题 双关分为谐音双关和（）两种。A、谐音双关B、语义双关C、词语双关D、语法双关
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考题 当乘务员呼叫乘务员员时,客舱将有:（）A、粉色灯亮,高低谐音音响;B、蓝色灯亮,高低谐音音响;C、粉色灯亮,高谐音钟响;D、琥珀色灯亮,高低谐音音响
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考题 音响警告信号包括（）A、铃、谐音、劈啪声、啸叫声、喇叭声B、铃、谐音、语音、啸叫声、喇叭声C、谐音、劈啪声、啸叫声、喇叭声D、铃、劈啪声、啸叫声、喇叭声、语音
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考题 机组呼叫乘务员时，客舱可听到（）A、高谐音B、低谐音C、两声高谐音D、高—低谐音
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考题 音响警告组件产生的谐音有以下（）A、高音谐音B、低音谐音C、高低音谐音D、以上都正确
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考题 选择呼叫在驾驶舱的提示是（）A、产生高谐音B、产生一声高低谐音C、产生一声高低谐音，ACP上呼叫灯亮D、产生连续高低谐音，ACP上对应呼叫灯亮
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考题 飞机内话中的高低谐音是如何产生的？（什么情况下产生高谐音，低谐音）
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考题 旅客广播放大器内的谐音电路产生（）。A、两种谐音B、三种谐音C、三种以上谐音D、不产生谐音
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考题 对于客舱提示谐音，描述正确的是（）。A、机组呼叫乘务员为高/低谐音B、旅客呼叫乘务员为高/低谐音C、乘务员呼叫另一乘务员为高谐音D、乘务员呼叫另一乘务员为低谐音
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考题 当AVNCS SMOKE警告出现时，音响警告和警告灯分别是：（）A、单谐音，主警告B、连续谐音，主警戒C、单谐音，主警戒D、连续谐音，主警告
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考题 选呼译码器会在驾驶舱导致何种音响警告：（）A、两声快速的“B”响声B、一个高谐音和一个低谐音C、两声快速的高谐音D、一个高谐音
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考题 单选题“低头弄莲子，莲子清如水”用了三种修辞手法（）。A 比喻、谐音、重叠B 比喻、谐音、拟人C 比喻、谐音、顶真D 比喻、谐音、象征
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考题 单选题双关分为谐音双关和（）两种。A 谐音双关B 语义双关C 词语双关D 语法双关
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