考题
“文化学”作为一门独立学科产生于()
A.19世纪下半叶B.20世纪初C.19世纪初D.20世纪下半叶
考题
严格意义上的学校教育系统的基本形成是在（ ）。
A. 17世纪下半期 B. 18世纪下半期C. 19世纪下半期 D. 20世纪初
考题
18世纪下半叶到19世纪初，在维也纳形成的以古典风格为创作标志的音乐流派，以（）、（）、（）三人为重要标志。
考题
现行的资本主义司法制度是（）形成的。A18世纪上半叶B18世纪下半叶C19世纪上半叶D19世纪下半叶
考题
18世纪下半叶到19世纪初，在维也纳形成的以古典风格为创作标志的音乐流派，以（）、（）和（）三人为重要标志。
考题
一般认为，劳动法成为独立法律部门的时间是（）。A、18世纪B、19世纪上半叶C、19世纪下半叶D、20世纪初
考题
个人本位论盛行于（）A、19世纪下半叶B、20世纪初期C、20世纪中期D、18—19世纪上半叶
考题
（）性问题受到心理学家的关注和研究。A、19世纪下半叶B、19世纪上半叶C、19世纪中叶D、20世纪初
考题
象征主义诗歌最初产生的时间是（）A、19世纪初期B、19世纪中叶C、19世纪下半叶D、20世纪初
考题
学科制度化产生于什么时候（）？A、19世纪下半叶B、19世纪初C、19世纪末D、20世纪初
考题
严格意义上的学校教育系统的基本形成是在（ ）。A、17世纪下半期B、18世纪下半期C、19世纪下半期D、20世纪初
考题
自然主义是19世纪下半叶至20世纪初，以法国的（）的理论与创作为代表的创作方法。
考题
美国完成普及6－8年义务教育的时间大约是（）A、19世纪下半叶B、19世纪下半叶至20世纪最初20年C、20世纪上半叶D、19世纪末20世纪初
考题
西方现代学校教育制度形成于（）A、18世纪下半叶B、19世纪上半叶C、19世纪下半叶D、20世纪下半叶
考题
19世纪下半叶到20世纪初，欧美国家兴起一场以（）、（）的发明和应用为核心的第二次工业革命，策源地是（）和（）。
考题
18世纪下半叶至19世纪初，在维也纳形成了以古典风格为创作标志的音乐流派，主要代表是海顿、莫扎特和（）。A、维瓦尔第B、舒伯特C、德彪西D、贝多芬
考题
单选题18世纪下半叶至19世纪初，在维也纳形成了以古典风格为创作标志的音乐流派，主要代表是海顿、莫扎特和（）。A
维瓦尔第B
舒伯特C
德彪西D
贝多芬
考题
填空题19世纪下半叶到20世纪初，欧美国家兴起一场以（）、（）的发明和应用为核心的第二次工业革命，策源地是（）和（）。
考题
单选题古典音乐派是18世纪下半叶到19世纪初，在（）形成的。A
巴黎B
海德堡C
维也纳D
以上都错
考题
填空题18世纪下半叶到19世纪初，在维也纳形成的以古典风格为创作标志的音乐流派，以（）、（）、（）三人为重要标志。
考题
填空题18世纪下半叶到19世纪初，在维也纳形成的以古典风格为创作标志的音乐流派，以（）、（）和（）三人为重要标志。
考题
单选题现行的资本主义司法制度是（）形成的。A
18世纪上半叶B
18世纪下半叶C
19世纪上半叶D
19世纪下半叶
考题
单选题灾难医学作为医学学科起源于 ( )A
20世纪下半叶B
20世纪上半叶C
19世纪上半叶D
19世纪下半叶E
21世纪初
考题
单选题象征主义诗歌最初产生的时间是（）A
19世纪初期B
19世纪中叶C
19世纪下半叶D
20世纪初
考题
单选题学科制度化产生于什么时候（）？A
19世纪下半叶B
19世纪初C
19世纪末D
20世纪初
考题
单选题美国完成普及6－8年义务教育的时间大约是（）A
19世纪下半叶B
19世纪下半叶至20世纪最初20年C
20世纪上半叶D
19世纪末20世纪初
考题
单选题西方现代学校教育制度形成于（）A
18世纪下半叶B
19世纪上半叶C
19世纪下半叶D
20世纪下半叶
