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下列说法正确的有:()

  • A、“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”显出花鸟树木与人一体的美感
  • B、《聊斋志异》中的意象世界,充满了对天地间一切生命的爱,它的美就是人与万物一体之美
  • C、“孟夏草木长,绕屋树扶疏众鸟欣有托,吾亦爱吾庐”写出了天地万物各适其天、各得其所的祈求
  • D、“我图娱悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以适吾性乎”体现了儒家的大仁爱观
  • E、“高秋总馈贫人实,来岁还舒满眼花”充溢着对自然界的感恩之情

参考答案

更多 “下列说法正确的有:()A、“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”显出花鸟树木与人一体的美感B、《聊斋志异》中的意象世界,充满了对天地间一切生命的爱,它的美就是人与万物一体之美C、“孟夏草木长,绕屋树扶疏众鸟欣有托,吾亦爱吾庐”写出了天地万物各适其天、各得其所的祈求D、“我图娱悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以适吾性乎”体现了儒家的大仁爱观E、“高秋总馈贫人实,来岁还舒满眼花”充溢着对自然界的感恩之情” 相关考题
考题 下列各句中加点词属于疑问代词作宾语前置的是()A.吾谁欺?欺天乎? B.不患人之不己知,患其不能也。 C.……然而不王者,未之有也。 D.将虢是灭,何爱于虞?

考题 人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。根据以上信息,可以得出哪项?A.与吾生乎同时,其闻道也,必先乎吾。 B.师之所存,道之所存也。 C.无贵无贱,无长无少,皆为吾师。 D.与吾生乎同时,其道不必先乎吾。 E.若解虑,必从师。

考题 诗句:“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”中的鸳鸯在做什么?

考题 下列《垓下之围》项羽的言语中,表现出对敌人的鄙视和视死如归精神的是()A、此天之亡我,非战之罪也B、汉皆已得楚乎?是何楚人之多也C、吾为公取彼一将D、吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德

考题 “泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”用的是写境的手法。

考题 下列叙述中,体现中国古人的审美追求和情趣的有()A、孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颇回故人车。欢言酌春酒,摘我园中蔬。微雨从东来,好风与之俱。泛览《周王传》,流观《山海》图。俯仰终宇宙,不乐复何如?——陶渊明《读山海经》其一B、小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。照花前后镜,花面交相映。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。——温庭筠《菩萨蛮》其一C、明末小说家董若雨爱品香,他说:蒸蔷薇,如读秦少游小词,艳而柔,轻而媚;蒸桔叶,如登山远望,层林尽染;蒸茗叶,如咏唐人小令,曲终人不见,江上数峰青;蒸兰花,如展读一幅古画,落漠之中气调高绝;蒸松针,如像夏日坐在瀑布声中,清风徐徐吹来……D、“永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集……是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。……”——王羲之《兰亭集序》

考题 中国美学在自然美的观赏上体现了一种强烈的生态意识,并认为万物之生意最可观,人与天地万物一体,都属于一个大生命世界下列哪些说法表现了这一观点?()A、《易传》:“天地之大德曰生”B、《通书·顺化》:“天以阳生万物,以阴成万物生,仁也成,义也”C、《朱子语类》:“仁是天地之生气”D、《河南程氏遗书》:“人与天地一物也”E、《正蒙·乾称篇》:“民吾同胞,物吾与也”

考题 下列体现了中国传统哲学的整体观的命题有:()A、“人法地、地法天、天法道、道法自然”B、“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣”C、“仁者,以天地万物为一体”D、“万物皆化”

考题 诗句:“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”中的燕子在做什么?

考题 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王日:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也,愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑日:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长日:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”……乃自刎而死。 ——选自《垓下之围》 写乌江亭长的行为和言语,对刻画项羽性格有何作用?

考题 孟夏草木长,绕屋树扶疏。“扶疏”在句中是什么意思?

考题 阅读《垓下之围》中的一段文字: 项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。” 请回答: 项羽慨叹“天之亡我”,说明了什么?

考题 《前赤壁赋》表现作者旷达的句子有()。A、物与我皆无尽也,而又何羡乎B、是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适C、哀吾生之须臾,羡长江之无穷D、飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙

考题 翻译:生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?

考题 阅读《垓下之围》中的一段文字: 项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。” 请回答: 指出文中采用的修辞手法?

考题 在下列各句中,宾语与其他三项不同的有()A、而今安在哉B、彼且奚适也C、邻国未吾亲也D、吾以何传女曹哉

考题 “泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”用的是()的手法。

考题 问答题阅读《垓下之围》中的一段文字: 项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。” 请回答: 项羽慨叹“天之亡我”,说明了什么?

考题 判断题“生态美”就是体现人与万物一体的美,体现人与万物一体的意象世界。A 对B 错

考题 问答题翻译:生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?

考题 单选题陶渊明先生在读山海经时写下《读山海经·其一》,泛览《周王传》,流观《山海》图。()?A 方与三辰游;寿考岂渠央B 众鸟欣有托;吾亦爱吾庐C 俯仰终宇宙;不乐复何如D 徒设在昔心;良辰讵可待

考题 问答题阅读《垓下之围》中的一段文字: 项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。” 请回答: 指出文中采用的修辞手法?

考题 问答题阅读《垓下之围》中的一段文字: 项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。” 请回答: 项羽为什么要将宝马赠与亭长?

考题 单选题下列《垓下之围》项羽的言语中,表现出对敌人的鄙视和视死如归精神的是()A 此天之亡我,非战之罪也B 汉皆已得楚乎?是何楚人之多也C 吾为公取彼一将D 吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德

考题 问答题孟夏草木长,绕屋树扶疏。“扶疏”在句中是什么意思?

考题 单选题在下列各句中,宾语与其他三项不同的有()A 而今安在哉B 彼且奚适也C 邻国未吾亲也D 吾以何传女曹哉

考题 判断题蒲松龄《聊斋志异》的美不是人与万物一体之美。A 对B 错