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词汇意义(词义)


参考答案

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考题 学前儿童词汇的发展主要表现在()。 A.词汇的增加B.词类范围的扩大C.对词义理解的确切和加深D.词汇的应用

考题 词汇的发展变化有:新词产生、旧词消失和词义演变。() 此题为判断题(对,错)。

考题 构成词义的最小的意义单位叫(),即词义的区别性特征。

考题 幼儿词汇的发展主要表现在( )。A.词汇量的增加B.词汇内容的丰富C.词义的深化D.词类的扩张

考题 词义,词义的基本部分是A. 理性意义B. 感情意义C. 语体意义D. 理据意义

考题 简述词汇和词义古今演变的几种情况。

考题 在社会变动较大或政治斗争激烈的时期,语言中变化最大的是()A、语音B、词义C、词汇D、语法

考题 以下那一点表明词义发展具有一定系统性和规则性()A、词义随着社会的发展而发展B、基本词汇变化慢,一般词汇变化快C、具有相同或相近语义的词倾向于出现相同的变化D、词义可以扩大、缩小或转移

考题 词中表示基本意义的语素叫()A、词根B、词缀C、词义D、词汇

考题 词义由原先表示中性意义或贬义转变为表示褒义叫作词义的()。

考题 1周岁以后,婴儿学习语言的主要任务就是(),扩大词汇量。A、掌握词义B、扩展词汇C、感知语音D、学习新词

考题 下列关于词汇的表述正确的是()A、语素是语言中最小的有意义的单位B、词汇是一种语言里所有词的总和C、谚语是人们长期相沿匀用的简洁精辟的固定词组D、多义词是指具有两项以上词义的词

考题 人们通过视觉或听觉,接受输入的词形或语音信息,并在人脑中揭示词义的过程,称之为()A、词汇感觉B、词汇识别C、词汇通达D、词汇理解

考题 社会方言的变化主要表现在()。A、语音B、词汇C、词义D、语法

考题 不属于语言三大要素的是()A、语音B、语法C、词汇D、词义

考题 方言之间最明显的、最容易觉察到的差异是()。A、词汇B、词义C、语音D、语法

考题 在“刘子政玩弄(左氏),童仆妻子皆呻吟之。”句中,“玩弄”的意义与后世出现的意义的差异属于()A、词义的轻重不同B、词义的侧重点不同C、词义的范围不同D、词义的色彩不同

考题 单选题不属于语言三大要素的是()A 语音B 语法C 词汇D 词义

考题 单选题1周岁以后,婴儿学习语言的主要任务就是(),扩大词汇量。A 掌握词义B 扩展词汇C 感知语音D 学习新词

考题 单选题以下那一点表明词义发展具有一定系统性和规则性()A 词义随着社会的发展而发展B 基本词汇变化慢,一般词汇变化快C 具有相同或相近语义的词倾向于出现相同的变化D 词义可以扩大、缩小或转移

考题 单选题词中表示基本意义的语素叫()A 词根B 词缀C 词义D 词汇

考题 单选题在“刘子政玩弄(左氏),童仆妻子皆呻吟之。”句中,“玩弄”的意义与后世出现的意义的差异属于()A 词义的轻重不同B 词义的侧重点不同C 词义的范围不同D 词义的色彩不同

考题 问答题简述词汇和词义古今演变的几种情况。

考题 多选题下列关于词汇的表述正确的是()A语素是语言中最小的有意义的单位B词汇是一种语言里所有词的总和C谚语是人们长期相沿匀用的简洁精辟的固定词组D多义词是指具有两项以上词义的词

考题 多选题人们通过视觉或听觉,接受输入的词形或语音信息,并在人脑中揭示词义的过程,称之为()A词汇感觉B词汇识别C词汇通达D词汇理解

考题 名词解释题词汇意义(词义)

考题 判断题每个词注中包括对应词汇的词义和用以生成短语结构的句法知识。A 对B 错