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()是另一种容易觉察的沟通途径。


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考题 下列不属于医患沟通的途径的是A.情感沟通B.诊疗沟通C.效果沟通D.随访沟通E.利益沟通

考题 发展行动的能力的主要途径有()。 A、培养沟通能力B、培养觉察情绪的能力C、培养行动的坚韧性D、培养立即行动的习惯

考题 ()指的是觉察他人情绪的能力。 A、沟通B、同情心C、团队合作D、同理心

考题 社会工作者小江运用艾瑞克•伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”,帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响,提升他们的人际沟通能力。为此,小江应协助社区青少年()。 A、觉察自己的自我状态B、反思自己的沟通形式C、反省自己的沟通技巧D、觉察自己的“生活地位”模式

考题 员工抱怨管理策略与方式包括()。 A.果断采取措施B.平等沟通与倾听C.客观信息传递和耐心D.充分利用沟通管道,及时觉察

考题 作为人际沟通的有效途径,表情A.变化快,易觉察 B.不可以被自我意识调控 C.能给人直观的印象,但不能感染人 D.一般是随意的 E.不同文化背景的人对表情的辨认结果差异非常大

考题 (2019年)社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”,帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响,提升他们的人际沟通能力。为此,小江应协助社区青少年()。A.觉察自己的自我状态 B.反思自己的沟通形式 C.反省自己的沟通技巧 D.觉察自己的“生活地位”模式

考题 情绪的觉察技巧之一就是鱼缸技巧,它可以()A、观察自己对外沟通的方式B、观察别人的对外沟通方式C、观察自己的内在对话D、观察自己的肢体语言

考题 沟通的意义有()A、沟通是社会概念形成的途径B、沟通提供人身心发展必须的信息C、人凭借沟通交换信息并建立与维持相互联系D、沟通是自我概念形成的途径

考题 医患沟通的途径有情感沟通、诊断沟通、效果沟通、随访沟通( )

考题 下列哪项是医患沟通的途径( )A、情感沟通B、诊断沟通C、效果沟通D、随访沟通E、以上均是

考题 下列不是沟通途径的是()A、文字沟通B、口头语言的沟通C、默不作声D、肢体语言的沟通

考题 下列不属于医患沟通的途径的是() A、情感沟通B、诊疗沟通C、效果沟通D、随访沟通E、利益沟通

考题 下列有关非正式沟通,说法正确的是()A、非正式沟通是指正式组织途径以外的沟通方式B、非正式沟通主要通过个人之间的接触,以小道消息传播方式来进行C、非正式沟通有自己固定的模式或方法D、非正式沟通的信息容易失真E、非正式沟通的主要功能是传播员工所关心与他们有关的信息

考题 沟通形式不拘、直接明了、速度很快,容易及时了解到“内幕新闻”的沟通方式是()A、上向沟通B、非正式沟通C、下向沟通D、横向沟通

考题 ()的缺点是容易使信息失真。A、口头沟通B、内部沟通C、正式沟通D、非口头沟通

考题 从性别上来说,得了性病后男性比女性更容易觉察到症状。

考题 简述领导沟通的作用、途径与沟通方法。

考题 方言之间最明显的、最容易觉察到的差异是()。A、词汇B、词义C、语音D、语法

考题 沟通直接迅速,易于把握沟通效果,缺点是容易产生信息失真的沟通方法是()。A、电子媒介沟通B、非语言沟通C、书面沟通D、口头沟通

考题 多选题下列有关非正式沟通,说法正确的是 ( )A非正式沟通是指正式组织途径以外的沟通方式B非正式沟通主要通过个人之间的接触, 以小道消息传播方式来进行C非正式沟通有自己固定的模式或方法D非正式沟通的信息容易失真E非正式沟通的主要功能是传播员工所关心与他们有关的信息

考题 单选题()的缺点是容易使信息失真。A 口头沟通B 内部沟通C 正式沟通D 非口头沟通

考题 多选题情绪的觉察技巧之一就是鱼缸技巧,它可以()A观察自己对外沟通的方式B观察别人的对外沟通方式C观察自己的内在对话D观察自己的肢体语言

考题 多选题沟通的意义有()A沟通是社会概念形成的途径B沟通提供人身心发展必须的信息C人凭借沟通交换信息并建立与维持相互联系D沟通是自我概念形成的途径

考题 单选题沟通直接迅速,易于把握沟通效果,缺点是容易产生信息失真的沟通方法是()。A 电子媒介沟通B 非语言沟通C 书面沟通D 口头沟通

考题 单选题方言之间最明显的、最容易觉察到的差异是()。A 词汇B 词义C 语音D 语法

考题 单选题下列哪项是医患沟通的途径( )A 情感沟通B 诊断沟通C 效果沟通D 随访沟通E 以上均是