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在我们成长的过程中，只要我们努力就可以改变所有美中不足的东西。

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考题 只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。这句格言告诉我们__。A．因为我们不敢想，所以我们总不能成功， 因为没有梦，所以无法实现梦想B．有时候人与人之间的差别在于意识和胆识C．要想成功，就需要加强我们的想象力D．只要想成功，我们即使不努力也能成功
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考题 当店内有多个顾客时,我们只要把看起来购买力较强的人接待好就可以了。()
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考题 渠道开发需要按照我们厂家制定的标准不去选择合适的经销商,招商是只要能符合我们打款的标准就可以合作。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 一位学生说，我们现在在我们的语文课上根本不费力，这应该归功于我们的语文老师。老师把课堂分配得有条有理，为我们开路清道，根本用不着我们去动脑，我们语文课的学习，顺畅得像上高速公路，所有的词语老师都会为我们解释，所有句式老师都会为我们分析，老师把所有难以理解的东西变得通俗易懂，让我们感觉在课堂上我们是优待的婴儿。 问题：结合材料，谈谈“以学生为主体”的课堂有没有得到体现。
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考题 当我们下定决心努力拼搏改变人生的时候，意志力不是障碍
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考题 在接待顾客的过程中，既要追求客户满意又要提升企业营收，这实在难以两全，在实际工作中，我们只要择其一作为追求目标也就可以了。
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考题 只要两个公司处于同一行业，我们就可以对其财务状况进行比较分析。
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考题 只要我们饮食控制钠盐的摄入就可以控制高血压。（）
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考题 邓小平同志明确表示：“我们要有计划、有原则地引进技术和其他对我们（）的东西。A、有益B、有作用C、合作D、改变观念
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考题 当环境发生变化，我们心理产生不适这是正常的，只要我们能够合理的调整，就可以将心理调整到适应的状态。
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考题 米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（）了，这是因为米饭中有一种叫（）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化——淀粉变成了麦芽糖。
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考题 在生活中，我们只要发现物质有“改变颜色”、“发光发热”、“产生气体”、“产生沉淀”等现象出现，就可以判断此物质发生了化学变化。（）
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考题 青春期出现的心理矛盾（）A、对青少年的成长十分有利B、一定会成为我们前进的阻力C、是我们成长过程中不正常的心理现象D、是我们成长过程中正常的心理现象
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考题 创造、创新，其实就是新，只要这个东西够新，我们就可以能说它是一个创造性的物品。
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考题 我们只要管好产品品质就可以，其它的事和我们没关系（）
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考题 根据关联指数的定义，我们只要测出某种烃的（）和（）以后，就可以计算出其关联指数。
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考题 只要我们能够合理的调整，就可以将心理调整到适应的状态。
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考题 练习前，检查自己的练习区域，清除所有让我们踩到或滑倒或（）的东西。
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考题 如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标（）？A、可以将其分解成一小段一小段B、可以指定非常详细的计划C、可以将目标变小D、只要努力就可以
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考题 只要主观努力，即使客观条件不允许，我们也能实现人生价值。
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考题 什么可以改变我们的人生（）A、勤奋B、态度C、努力D、挑战
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考题 既然语言符号音义结合是任意的，那末我们就可以任意改变这种音义关系。
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考题 判断题在生活中，我们只要发现物质有“改变颜色”、“发光发热”、“产生气体”、“产生沉淀”等现象出现，就可以判断此物质发生了化学变化。（）A 对B 错
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考题 单选题如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标（）？A 可以将其分解成一小段一小段B 可以指定非常详细的计划C 可以将目标变小D 只要努力就可以
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考题 单选题（）提出“我们在事物上先天认识的东西知识我们自己放进事物的东西。”A 叔本华B 胡塞尔C 康德D 黑格尔
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考题 判断题当环境发生变化，我们心理产生不适这是正常的，只要我们能够合理的调整，就可以将心理调整到适应的状态。A 对B 错
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考题 问答题只要我们继续努力，就能提前完成任务。
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