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对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等进行的分析是()

  • A、工作任务分析
  • B、工作责权分析
  • C、劳动强度分析
  • D、工作关系分析

参考答案

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考题 ()是对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁关系与调换关系等进行分析。A、工作协调性分析B、工作任务分析C、工作关系分析D、工作责权分析

考题 从理论上讲,“乡政”与“村治”应该是一个()关系。 A.指导与被指导B.监督与被监督C.制约与被制约D.领导与被领导

考题 根据我国宪法规定,上级人民检察院与下级人民检察院之间的关系是A.指导与被指导的关系B.领导与被领导的关系C.监督与被监督的关系D.制约与被制约的关系

考题 特许专营的被特许方与特许方之间的关系是()。A:买卖关系 B:协作关系 C:委托代理关系 D:总公司与子公司的关系

考题 在岗位描述分析中,对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等进行的分析属于()。

考题 协作关系从属于法律的规定,接受法律的调控而不受道德的制约。

考题 在岗位描述分析中,对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等进行的分析称为()A、工作任务分析B、工作责权分析C、工作关系分析D、劳动强度分析

考题 网络的逻辑关系是指工作之间相互制约或依赖的关系。包括()。A、工艺关系B、组织关系C、逻辑关系D、制约关系E、依赖关系

考题 进程在活动过程中会相互制约,主要的是()和()关系,简单说,前者是协作关系,而后者是竞争关系。

考题 肺与肝的关系主要表现为()的对立制约关系。

考题 在工作描述的内容中,对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等等进行的分析属于()。

考题 在中央集权制下上级政府与下级政府的关系是()A、命令与服从B、领导与被领导C、制约与被制约D、上级服从下级E、中央服从地方

考题 从教育学角度看,师生之间是()A、主体与客体关系B、教育和被教育关系C、互动关系D、相互制约的关系

考题 派驻机构工作实质上是派出纪委工作的延伸,派出机关与派驻机构是()A、紧密型领导关系B、业务指导关系C、联动协作关系D、分工协作关系

考题 多选题在中央集权制下上级政府与下级政府的关系是()A命令与服从B领导与被领导C制约与被制约D上级服从下级E中央服从地方

考题 单选题对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等进行的分析是()A 工作任务分析B 工作责权分析C 劳动强度分析D 工作关系分析

考题 单选题公安机关上下级之间是()A 指导与被指导的关系B 相互协作关系C 监督与被监督的关系D 领导与被领导的关系

考题 填空题在岗位描述分析中,对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等进行的分析属于()。

考题 单选题在岗位描述分析中,对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等进行的分析称为()A 工作任务分析B 工作责权分析C 工作关系分析D 劳动强度分析

考题 单选题从教育学角度看,师生之间是()A 主体与客体关系B 教育和被教育关系C 互动关系D 相互制约的关系

考题 填空题进程在活动过程中会相互制约,主要的是()和()关系,简单说,前者是协作关系,而后者是竞争关系。

考题 判断题协作关系从属于法律的规定,接受法律的调控而不受道德的制约。A 对B 错

考题 填空题在工作描述的内容中,对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等等进行的分析属于()。

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考题 单选题建设项目业主与监理单位之间的关系是(  )。A 领导与被领导的关系B 控制与监督的关系C 平等主体之间的关系D 相互制约的关系