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下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。
- A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感；
- B、促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献；
- C、树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益；
- D、以德修身，率先垂范
参考答案
更多 “下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感；B、促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献；C、树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益；D、以德修身，率先垂范” 相关考题
考题
以下关于公民道德建设的叙述，正确的是（）：①公民道德建设以科学的价值追求为实践指向；②公民道德建设以“善”的行为规范为基本形式；③公民道德建设为人们的行为选择提供价值支撑和价值导向；④公民道德建设能增强社会的价值认同和凝聚力。A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④
考题
教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》强调培养正确的治学态度和学术精神应注意()。
A、增强献身科教、服务社会的历史使命感和社会责任感B、坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度C、树立法制观念保护知识产权、尊重他人劳动和权益D、为人师表、言传身教要以德修身、率先垂范
考题
《公民道德实施纲要》指出，我国公民道德建设主要内容包括（ ）。A．坚持集体主义原则，以为人民服务为核心B．以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求C．以社会道德、职业道德、家庭美德为着力点D．积极参加社会公益性活动
考题
我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容包括A. 增强献身科技. 服务社会的历史使命感和社会责任感
B. 坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度；
C. 树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益
D. 以德修身，率先垂范
考题
2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。A. 《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）
B. 《关于进一步加强和改进师德建设的意见》；
C. 《高等学校教师职业道德规范》
D. 《关于加强我国科研道德建设的意见》
考题
《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中，端正学术风气、加强学术道德建设的基本要求包括（）A. 增强献身科教、服务社会的历史使命感和社会责任感
B. 坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度
C. 树立法制观念，保护知识产权、尊重他人劳动和权益
D. 认真履行职责，维护学术评价的客观公正
E. 为人师表、言传身教，加强对青年学生进行学术道德教育
考题
不属于1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务的有A. 要保持诚实. 高尚和协作精神
B. 要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题；
C. 促进国际科学合作，为维护世界和平. 为世界公民精神作出贡献
D. 增强献身科技. 服务社会的历史使命感和社会责任感
考题
下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有A. 增强献身科技. 服务社会的历史使命感和社会责任感
B. 促进国际科学合作，为维护世界和平. 为世界公民精神作出贡献。；
C. 树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益
D. 以德修身，率先垂范
考题
1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有A. 要保持诚实. 高尚和协作精神
B. 要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题；
C. 促进国际科学合作，为维护世界和平. 为世界公民精神作出贡献
D. 重视和平发展技术所具有的人性价值
考题
社会主义思想道德建设的主要内容是（）。 ①以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实信为重点， ②实现发展当代中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，需要不断加强思想道德建设。 ③深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。 ④以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
考题
下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B、促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C、树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D、以德修身，率先垂范
考题
下列属于社会主义思想道德建设主要内容的是（） ①引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观 ②普及科学知识、弘扬科学精神 ③继承传统文化 ④引导人们树立中国特色社会主义共同理想A、①②B、②③C、①④D、③④
考题
下列不属于加强职业道德建设意义的内容是（）A、加强职业道德建设是社会主义道德建设的重要内容（重要任务）B、加强职业道德建设是形成良好的社会道德风貌的重要手段C、加强职业道德建设是提高劳动者素质的重要途径D、加强职业道德建设是科技创新的关键（改为是提高工作效率和质量，促进社会生产里发展的必要条件）
考题
环境保护法的作用是（）A、实施环境保护监督管理，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济和社会可持续发展B、提高广大干部群众环境保护意识和环境保护法制观念C、维护我国环境权益D、促进环境保护的国际交流与合作，保护世界环境
考题
《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中，端正学术风气、加强学术道德建设的基本要求包括（）A、增强献身科教、服务社会的历史使命感和社会责任感B、坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度C、树立法制观念，保护知识产权、尊重他人劳动和权益D、认真履行职责，维护学术评价的客观公正E、为人师表、言传身教，加强对青年学生进行学术道德教育
考题
社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志是指（）。A、集体主义作为公民道德建设的原则B、为人民服务作为公民道德建设的核心C、以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求D、以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点
考题
1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）A、要保持诚实、高尚和协作精神B、要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题C、促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D、重视和平发展技术所具有的人性价值
考题
2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。 A、《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）B、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》C、《高等学校教师职业道德规范》D、《关于加强我国科研道德建设的意见》
考题
以下关于公民道德建设的叙述，正确的是（）。 ①公民道德建设以科学的价值追求为实践指向； ②公民道德建设以“善”的行为规范为基本形式； ③公民道德建设为人们的行为选择提供价值支撑和价值导向； ④公民道德建设能增强社会的价值认同和凝聚力。A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④
考题
单选题不属于1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务的有（）A
要保持诚实、高尚和协作精神；B
要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题；C
促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献；D
增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感
考题
多选题加强公民职业道德建设的意义包括（ ）。A是提高公民道德素质和完善个人人格的重要途径B有利于促进劳动者树立正确的劳动态度，为社会主义事业做出贡献C有利于提高社会道德水平，促进社会生活的稳定发展D是促进个体完善、培养和造就社会主义新公民的必要条件
考题
单选题社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志是指（）。A
集体主义作为公民道德建设的原则B
为人民服务作为公民道德建设的核心C
以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求D
以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点
考题
多选题社会主义思想道德建设的主要内容有（ ）。A工人阶级的、马克思主义的世界观和科学理论B同社会主义政治制度相适应的权利义务观念和组织纪律观念C为人民服务的献身精神和共产主义的劳动态度D社会主义、爱国主义和国际主义
考题
多选题环境保护法的作用是（）A实施环境保护监督管理，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济和社会可持续发展B提高广大干部群众环境保护意识和环境保护法制观念C维护我国环境权益D促进环境保护的国际交流与合作，保护世界环境
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