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美德自律境界是()为目的的一种美德境界

  • A、利己
  • B、为美德自身
  • C、利他
  • D、为幸福和快乐

参考答案

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考题 蔡元培先生对职业境界的描述中,最高境界是哪一种()A、自然境界B、功利境界C、道德境界D、天地境界

考题 会计人员自律是会计职业道德的最高境界,因为这是一种自觉行为,无需强制。( )

考题 以下属于中华民族传统美德的选项有().A.“天下兴亡,匹夫有责”的整体主义思想B.勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神C.乐群贵和、孝慈友恭的传统美德D.崇尚志向、重视节操的精神境界

考题 孟子说:“人无志,非人也”“志不立,天下无可成之事。”这些话体现了中华民族传统美德中 ( )A.求真务实,敬重诚实守信的美德B.乐群贵和,强调人际和谐的美德C.励志自强,崇尚精神境界的美德D.德性修养,重视躬行慎独

考题 孔子说:“不学礼,无以立。”这些句话体现了中华民族传统美德中()的美德A、推崇“仁爱”原则,追求人际和谐B、讲求谦敬礼让,强调克骄防矜C、倡导言行一致,强调恪守成信D、追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次需要

考题 《中国共产党廉洁自律准则》要求,中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须自觉培养高尚(),努力弘扬中华民族传统美德。A、道德修养B、道德品格C、道德情操D、道德境界

考题 超英精神的表述里,不包含的是()。A、矢志不渝的信念B、公而忘私的情操C、享受牺牲的境界D、关爱群众的美德

考题 以下对美德的说法错误的是()A、智能的美德是才B、伦理的美德是德C、知识是一种美德D、美德跟道德无关

考题 美德他律境界是有条件的美德境界。

考题 美德自律境界是以哪一项为目的的美德境界?()A、幸福B、利益C、快乐D、美德

考题 美德他律境界是美德的最高境界。

考题 尚未形成品德,道德人格或道德个性的不稳定心理状态是?()A、无德境界B、美德境界C、恶德境界D、道德境界

考题 不属于人追求美德的原因的是()A、美德是真正的利益和善B、美德的总的净余额是巨大的善C、美德是安身立命之本D、美德是一种压抑

考题 美德伦理学真正的核心问题是()A、品德概念B、品德境界C、品德本质D、品德规律

考题 美德境界可以分美德他律境界和美德自律境界。

考题 古人说:“人无志,非人也。”“志不立,天下无可成之事。”“天行健,君予以自强不息。”这些话体现了中华民族传统美德中()。A、勤劳勇敢,追求自由解放的美德B、求真务实,敬重诚实守信的美德C、乐群贵和,强调入际和谐的美德D、励志自强,崇尚精神境界的美德

考题 社会公德、职业道德和家庭美德建设,最终都要落实到()的养成上。A、道德修养B、道德品质C、道德境界D、个人品德

考题 “慎独”重在(),是一种崇高的思想道德境界。A、锻炼B、批评C、自律D、帮助

考题 苏格拉底指出,自然界的因果系列是无穷无尽的,如果哲学只去寻求这种因果,就不可能认识事物的最终原因。他认为事物的最终原因是“善”,这就是事物的目的性。据此,苏格拉底认为()A、美德和人性两者不可兼而有之B、追求理性是哲学的最高境界C、道德感化是认识事物的最终目的D、美德是哲学研究的主要方向

考题 职业道德修养的中级境界是()。A、他律为主自律为辅的职业道德修养境界B、完全他律的的职业道德修养境界C、自律为主他律为辅的职业道德修养境界D、完全自律的职业道德修养境界

考题 关于宽容相待,说法错误的是()。A、宽容就是佛教所说的尽可能忍耐B、宽容是一种美德C、宽容是一种境界D、宽容是合作的条件

考题 单选题以下对美德的说法错误的是()A 智能的美德是才B 伦理的美德是德C 知识是一种美德D 美德跟道德无关

考题 单选题古人说:“人无志,非人也。”“志不立,天下无可成之事。”“天行健,君子以自强不息。”这些话体现了中华民族传统美德中 ( )A 勤劳勇敢,追求自由解放的美德B 求真务实,敬重诚实守信的美德C 乐群贵和,强调人际和谐的美德D 励志自强,崇尚精神境界的美德

考题 单选题职业道德修养的中级境界是()。A 他律为主自律为辅的职业道德修养境界B 完全他律的的职业道德修养境界C 自律为主他律为辅的职业道德修养境界D 完全自律的职业道德修养境界

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考题 单选题《中国共产党廉洁自律准则》要求,中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须自觉培养高尚(),努力弘扬中华民族传统美德。A 道德修养B 道德品格C 道德情操D 道德境界

考题 单选题关于宽容相待,说法错误的是()。A 宽容就是佛教所说的尽可能忍耐B 宽容是一种美德C 宽容是一种境界D 宽容是合作的条件