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西方美德伦理学的核心问题是？（）

  • A、为什么要做一个道德的人
  • B、遵循道德
  • C、遵循优良道德的美德
  • D、怎么做一个有美德的人

参考答案

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考题 反腐倡廉教育要面向全社会，要把思想道德教育、纪律教育与___和法制教育结合起来。A.爱国主义、优良传统、社会美德B.民族精神、社会美德、职业道德C.社会公德、职业道德、家庭美德D.家庭美德、社会美德、职业道德
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考题 反腐倡廉教育要把思想教育、纪律教育与( )和法制教育结合起来。A.爱国主义、优良传统、社会美德教育B.民族精神、社会美德、职业道德教育C.社会公德、职业道德、家庭美德教育D.社会公道、社会美德、家庭美德教育
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考题 我国社会主义道德建设内容中的“三个领域”是指()。A.社会公德、家庭美德和职业道德B.社会公德、劳动美德和职业道德C.个人道德、家庭美德和职业道德D.社会公德、集体道德和家庭美德
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考题 是三个不同的生活领域,具有不同的道德标准A.思想品德家庭美德社会美德B.职业道德家庭美德社会公德C.职业道德政治品德社会公道D.职业道德家庭美德科学品德
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考题 （）就是使受教育者对一定时代客观存在的道德有所理解和遵循，而这种理解和遵循程度上的不同反映了不同的人具有的“德”的水平的高低不同。A、知识B、美德C、道德D、规则
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考题 我国社会主义道德建设内容中“三个领域”是指（）。A、社会公德、家庭美德和职业道德B、社会公德、集体道德和家庭美德C、个人道德、家庭美德和职业道德
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考题 以为人民服务的为核心的道德是（）A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、传统美德
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考题 反腐倡廉教育要面向全社会，要把思想道德教育、纪律教育与（）和法制教育结合起来。A、爱国主义、优良传统、社会美德B、民族精神、社会美德、职业道德C、社会公德、职业道德、家庭美德
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考题 社会主义道德建设体系中的“四德”是指（）A、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德B、公共道德、公民道德、传统美德、个人美德C、公众道德、集体道德、社会道德、家庭道德D、伦理道德、普通道德、社会道德、家庭道德
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考题 早期西方医学伦理学是以医务论和（）为轴心的体系。A、核心论B、道德论C、美德论D、荣誉论
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考题 中华民族优良道德传统美德的基本内容有哪些？
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考题 单选题早期西方医学伦理学是以医务论和（）为轴心的体系。A 核心论B 道德论C 美德论D 荣誉论
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考题 单选题以为人民服务的为核心的道德是（）A 社会公德B 职业道德C 家庭美德D 传统美德
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考题 单选题亚里士多德的伦理学是关于人的道德学说，它的中心内容指向（）A 善、美德B 美德和理性C 善、美德和正义D 正义、美德和理性
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考题 单选题（）就是使受教育者对一定时代客观存在的道德有所理解和遵循，而这种理解和遵循程度上的不同反映了不同的人具有的“德”的水平的高低不同。A 知识B 美德C 道德D 规则
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考题 单选题社会主义“三德”是指（　　）。A 社会公德、公民道德、家庭美德B 职业道德、公民道德、家庭美德C 社会公德、家庭美德、思想道德D 社会公德、家庭美德、职业道德
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考题 单选题研究伦理学的性质、道德概念、道德判断等问题是（）A 规范伦理学B 元伦理学C 描述伦理学D 美德伦理学E 医学伦理学
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考题 单选题反腐倡廉教育要把思想道德教育、纪律教育与（）和法制教育结合起来。A 爱国主义、优良传统、社会美德B 民族精神、社会美德、职业道德C 社会公德、职业道德、家庭美德D 社会公道、社会美德、家庭美德
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考题 单选题我国社会主义道德建设内容中“三个领域”是指（）。A 社会公德、家庭美德和职业道德B 社会公德、集体道德和家庭美德C 个人道德、家庭美德和职业道德
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