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个人道德认识是品德的动力因素。


参考答案

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考题 道德品质的基础是道德认识。道德认识是个体品德的核心部分。

考题 对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是( )。 A.道德认识 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行为

考题 教师资格考试:品德心理结构中最具有动力色彩的成份是( ) 品德心理结构中最具有动力色彩的成份是(  )A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

考题 个人品德的核心成分是( )。A.道德认识 B.道德感情 C.道德意志 D.道德行为

考题 个人品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素构成。道德认识是社会的 道德要求转化为个人内在品德的首要环节,是品德形成的基础。因此( ) A.必须在全社会建立个人品德约束机制 B.要在全社会大力倡导基本道德规范建设 C.要加强社会生活和家庭生活领域中的道德建设 D.领导干部必须“讲党性、重品行、做表率”

考题 品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

考题 品德和道德的联系表现在()。 A.品德是道德品质的简称 B.品德是个人依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向 C.品德缺乏稳定性 D.虽没有形成道德观念或道德认识,只要个体行为符合社会规范也是有品德的 E.品德的心理结构包括道德认识、道德意志和道德行为三个成分

考题 二因素说认为品德构成的要素是道德行为和( )。A.道德认识 B.道德意识 C.道德意志 D.道德情感

考题 作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志,是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

考题 下面是品德的充要条件,是品德的最终因素、最终环节的是()。A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德观念

考题 构成个人主体品德的是()。A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、品德培养E、道德规范

考题 品德构成的主要因素包括()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

考题 在幼儿的品德形成过程中的重要因素是()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

考题 品德的决定性因素是()A、个人道德实践B、个人道德认识C、个人道德意志D、个人道德感情

考题 哪一项是美德的动力因素?()A、个人道德行为B、个人道德感情C、个人道德认识D、个人道德意志

考题 美德的动力因素是()A、个人道德实践B、个人道德感情C、个人道德意志D、个人道德认识

考题 思想品德教育的实质是()A、将学生的道德认识转化为道德行为B、培养学生的道德情感C、将一定社会的思想品德转化为受教育者个人的思想品德D、提高学生对宏观世界的认识

考题 二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()A、道德认识;B、道德意识;C、道德意志;D、道德情感

考题 品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

考题 对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是()。A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为

考题 构成儿童品德的四个因素是()。A、知(道德认识)B、情(道德情感)C、意(道德意志)D、行(道德行为)

考题 单选题品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为

考题 多选题构成个人主体品德的是()。A道德认识B道德意志C道德情感D品德培养E道德规范

考题 单选题对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是()。A 品德认识B 品德意志C 品德情感D 品德行为

考题 单选题对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是( )。A 道德认识B 道德意志C 道德情感D 道德行为

考题 单选题下面是品德的充要条件,是品德的最终因素、最终环节的是()。A 道德认识B 道德意志C 道德情感D 道德观念

考题 单选题作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志,是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是()。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为