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公正就是同等的利害相交换。


参考答案

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考题 公正原则包括:A、分配公正B、回报公正C、程序公正D、公正就是平均

考题 敏感心理主要表现在()A、分数敏感B、利害因素敏感C、公正敏感D、被评价敏感

考题 对所有相对方要一视同仁,不偏不倚,给相关利害关系人以同等的辩论机会,这体现了行政程序的( )。A.程序法定原则B.相对方参与原则C.程序公正原则D.效率原则

考题 皮亚杰认为儿童公正的发展可分为三个主要时期:6~7岁的儿童理解的公正就是( );10岁左右的儿童理解的公正就是( ),13岁左右的儿童理解的公正就是( )。 A、平等 B、公道 C、服从

考题 公正是指等利交换而非等害交换

考题 公正的原则有很多具体的表现形式,共包括()。A、制度公正B、分配性公正C、惩罚公正D、补偿性公正E、交换性公正

考题 交易的基础是()。A、补偿性公正原则B、惩罚性公正原则C、程序性公正原则D、分配性公正原则E、交换性公正原则

考题 同等的或者相等的利相交换或害相交换体现的生命伦理原则是()A、尊重原则B、有利原则C、不伤害原则D、公正原则

考题 哪一项是衡量任何行为是否公正的总原则?()A、道德终极标准B、同等利害相交换C、不等利害想交换D、道德总原则

考题 哪一项是同等的利害相交换?()A、宽恕B、以德报怨C、滴水之恩涌泉相报D、恩将仇报

考题 不同等的利害相交换都是不公正的。

考题 精馏过程就是平衡的气液两相,多次逆流接触,经过热交换,气相多次部分冷凝,液相多次部分汽化,最后得到分离的过程。

考题 结果反馈中的敏感心理主要表现在()等方面。A、得失敏感、分数敏感、公正敏感B、公正敏感、利害因素敏感、人际关系敏感C、分数敏感、公正敏感、利害因素敏感D、得失敏感、分数敏感、公正敏感、利害因素敏感、人际关系敏感

考题 权利和义务的等量交换就是()。A、公正B、公平C、自由D、平等

考题 属于同等的利害相交换的是:()A、恩将仇报B、以德报怨C、宽恕D、善有善报

考题 下列对于公正的描述,不正确的是()A、现代刑罚制度的伦理基础是等害交换B、“等利交换”和“等害交换”是衡量一切行为是否公正的总原则C、存在着善的不等利交换和不等害交换行为D、道德境界来看,公正确实远远高于仁爱和宽恕

考题 应当回避的法定理由包括()A、本人与本案有利害关系B、本人与当事人是邻居关系,可能影响公正处理案件C、本人的近亲属与本案有利害关系D、本人与当事人是同学关系,可能影响公正处理案件

考题 公务员执行公务时,属于回避的情形()。A、涉及本人利害关系B、三代以内旁系血亲利害关系C、直系血亲利害关系D、其他可能影响公正执行公务的

考题 以下关于公正原则,说法正确的是()。A、公正就是要求评标时按事先公布的标准对待所有的投标人B、公正就是项目招标投标要实行招标信息、招标程序公开C、公正就是使所有投标人享有同等权利,履行同等义务D、公正就是要求给予所有投标人平等的机会

考题 ()原则就是要求给予所有投标人平等的机会,使其享有同等的权利,并履行相应的义务,不歧视任何一方A、诚实信用B、公开C、公正D、公平

考题 调查人员具有下列情形的,应当回避()A、与被调查对象有利害关系B、与被调查机构有利害关系C、与可疑交易活动有利害关系D、与其他调查人员有利害关系E、可能影响公正调查的

考题 多选题公正的原则有很多具体的表现形式,共包括()。A制度公正B分配性公正C惩罚公正D补偿性公正E交换性公正

考题 单选题()原则就是要求给予所有投标人平等的机会,使其享有同等的权利,并履行相应的义务,不歧视任何一方A 诚实信用B 公开C 公正D 公平

考题 单选题以下关于公正原则,说法正确的是()。A 公正就是要求评标时按事先公布的标准对待所有的投标人B 公正就是项目招标投标要实行招标信息、招标程序公开C 公正就是使所有投标人享有同等权利,履行同等义务D 公正就是要求给予所有投标人平等的机会

考题 单选题结果反馈中的敏感心理主要表现在()等方面。A 得失敏感、分数敏感、公正敏感B 公正敏感、利害因素敏感、人际关系敏感C 分数敏感、公正敏感、利害因素敏感D 得失敏感、分数敏感、公正敏感、利害因素敏感、人际关系敏感

考题 多选题调查人员具有下列情形的,应当回避()A与被调查对象有利害关系B与被调查机构有利害关系C与可疑交易活动有利害关系D与其他调查人员有利害关系E可能影响公正调查的

考题 单选题同等的或者相等的利相交换或害相交换体现的生命伦理原则是()A 尊重原则B 有利原则C 不伤害原则D 公正原则