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男女两性在社会差异是社会约定俗成,但人的性向是一种主动选择,比如同性恋。


参考答案

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考题 社会性别关系的微观基础是( )。A.生产发展领域中的性别关系B.社会领域中妇女角色的扮演C.社会性别中男女两性的差异D.家庭领域中的性别关系

考题 男女两性认知差异的年龄倾向反映了男女儿童在认知差异上的不平衡性。()

考题 社会性别:表示社会基于男女两性生理差异而赋予他(她)们的不同的期望、要求与限制,是由社会文化形成的有关_____、社会期望和行为规范等的综合体现,是通过社会学习获得的男女两性生物性别相关的一套规范的_____和行为方式。

考题 “性别”表示( )。单选A. 男女在人格特征方面的差异 B. 社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待 C. 男女在生物学方面的差异 D. 男女在社会学方面的差异

考题 “性别”表示( )。 (A)男女在人格特征方面的差异 (B)社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待 (C)男女在生物学方面的差异 (D)男女在社会学方面的差异

考题 为什么会有那么多论文显示男女之间存在认知差异?一个重要理由是:样本太小。全球有七十亿人,而一般研究受经费限制,只能对十到二十个受试者进行研究,样本可能缺乏代表性。进一步看,即使真的发现男女之间的认知差异,社会应该如何面对这种差异也是一个值得思考的问题。不少研究显示,男女各项认知能力的差异往往取决于社会的性别平等程度。比如说最近一项涉及27个国家20万人的研究显示:越是在性别平等的国家,女性在情景记忆能力一项上比男性的优势就越显著。 下列说法与这段文字相符的是( )。A.研究中男女间的认知差异会随样本增加而减小 B.男女间的认知差异可能受社会平等程度的影响 C.客观对待男女间的认知差异是社会进步的标志 D.女性的认知方式会随社会进步表现出更大优势

考题 某中学在招生广告中明确提出:“从我校毕业的学生,男生是绅士,女生是淑女”。该校的培养目标反映了(  )。(2016)A.男女两性的发展特点 B.男女两性的自我选择 C.社会对男女两性的刻板要求 D.社会发展对两性的要求

考题 关于男女平等,下列说法错误的是( )。A.男女平等是指男女两性在社会和家庭两方面享有平等的权利和机会 B.男女平等是妇女解放的重要目标,也是社会进步的一项重要指标 C.男女平等是整个社会平等的一部分 D.男女平等国策的贯彻和执行就是社会性别主流化的过程

考题 某中学在招生广告中明确提出:“从我校毕业的学生,男生是绅士,女生是淑女”。该校的培养目标反映了(  )。A.男女两性的发展特点 B.男女两性的自我选择 C.社会对男女两性的刻板要求 D.社会发展对两性的要求

考题 社会性别主流化是促进两性平等发展的途径体现在:(1)社会性别主流化是促进()的重要方式;(2)社会性别主流化有利于充分认识男女两性对于社会发展的贡献;(3)社会性别主流化是使男女两性从社会发展中平等获益的重要方式。

考题 男女两性的社会角色分工是与()紧密相关的。A、社会背景B、社会文化C、社会关系D、生理差异

考题 男女两性的社会角色分工、社会地位并不是由生理差异决定的,而是与()紧密相关的。

考题 人的生物性别是指男女两性生物学上的差异。

考题 对夫妻关系的理解错误的是()A、在经济、社会生活等方面有着共同生活B、性的结合是夫妻关系的最大特征C、男女两性的结合D、男女两性的合法结合

考题 下列关于对女性的理解,()是正确的。A、社会将男女两性的生理差异,通过制度定型为“男尊女卑、男强女弱”的社会文化B、社会将两性生理差异演变为歧视与排斥妇女的依据C、男权文化与性别不公正使妇女在各方面被边缘化,出现了妇女需要与问题D、与男性相比,妇女处于绝对弱势的社会地位

考题 社会性别关系的微观基础是( )。A、生产发展领域中的性别关系B、社会领域中妇女角色的扮演C、社会性别中男女两性的差异D、家庭领域中的性别关系

考题 “性别角色”指()。A、男女在社会行为上的差异B、男女在人格特征方面的差异C、男女在生物学方面的差异D、男女在性别认同上的差异

考题 语言是人类在社会实践中逐渐形成和发展起来的(),是一种社会上约定俗成的符号系统。

考题 "性别"表示()。A、男女在人格特征方面的差异B、社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待C、男女在生物学方面的差异D、男女思维方式的差异

考题 填空题社会性别主流化是促进两性平等发展的途径体现在:(1)社会性别主流化是促进()的重要方式;(2)社会性别主流化有利于充分认识男女两性对于社会发展的贡献;(3)社会性别主流化是使男女两性从社会发展中平等获益的重要方式。

考题 单选题男女两性的社会角色分工是与()紧密相关的。A 社会背景B 社会文化C 社会关系D 生理差异

考题 多选题下列关于对女性的理解,()是正确的。A社会将男女两性的生理差异,通过制度定型为“男尊女卑、男强女弱”的社会文化B社会将两性生理差异演变为歧视与排斥妇女的依据C男权文化与性别不公正使妇女在各方面被边缘化、成为弱势群体,出现了妇女需要与问题D与男性相比,妇女处于绝对弱势的社会地位

考题 填空题男女两性的社会角色分工、社会地位并不是由生理差异决定的,而是与()紧密相关的。

考题 单选题“性别角色”指()。A 男女在社会行为上的差异B 男女在人格特征方面的差异C 男女在生物学方面的差异D 男女在性别认同上的差异

考题 单选题社会性别关系的微观基础是( )。A 生产发展领域中的性别关系B 社会领域中妇女角色的扮演C 社会性别中男女两性的差异D 家庭领域中的性别关系

考题 单选题社会性别关系的微观基础是(  )。[2010年真题]A 生产发展领域中的性别关系B 社会领域中妇女角色的扮演C 社会性别中男女两性的差异D 家庭领域中的性别关系

考题 多选题社会性别主流化为什么是促进两性平等发展的途径?()A它是国际社会的共同追求B它是促进两性平等地参与发展的重要方式C它有利于充分认识男女两性对于社会发展的贡献D它是使男女两性从社会发展中平等获益的重要方式