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在大学教学中，培养学生自学能力的主要方法有（）。
- A、开设指导自学的课程或讲座
- B、开设“导论类课程”
- C、采用问题式、启发式教学，激发求知欲
- D、直接指定自学内容，定期检查自学结果
参考答案
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考题
小学口语交际教学的主要实施策略有()
A、创设情境，激发交际兴趣：在选择交际话题的时候，要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境B、双向互动，实现全员参与C、开放空间，拓展交际渠道：在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力D、教师要通过多种方法和多种形式，激发学生自学兴趣，要编报自学提纲，设计自学程序，并适当安排自学时间，让学生体会学法，掌握学法，运用学法
考题
下列关于复式教学叙述正确的是（ ）。
A.复式教学可以在同一年级内进行
B.复式教学适用于学生多、教室少的情况
C.复式教学中教师的教学和学生的自学或作业同时进行
D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
考题
下列关于复式教学的叙述，正确的是（ ）。
A、复式教学可以在同一年级内进行
B、复式教学适用于学生多、教室少的情况
C、复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
考题
自学-指导教学模式是指教学活动以学生自学为主，教师的指导贯穿于学生自学活动的始终，它与引导-发现教学模式一样注重学生的独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养，因此二者没有本质区别。
考题
多选题培养大学生的自学能力，包括培养（）。A正确的自学方法B良好的卫生习惯C正确的人生观D良好的学习态度
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