考题
教育经验总结法的特点是实践性、回溯性、灵活性。()
考题
西欧各国在第二次世界大战之后所进行的中等教育综合化改革,最早在()兴起。
A、法国B、英国C、德国D、比利时
考题
在第二次世界大战前，法国实行地方分权的教育管理体制。
考题
第二次世界大战后，参与对德国分区占领的国家包括（ ）。A.英国、法国、丹麦
B.美国、比利时、苏联、法国
C.荷兰、美国、英国
D.美国、苏联、英国、法国
考题
社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的（ ）A、美国B、英国C、法国D、日本
考题
美国独立前，移植的主要是（）A、法国教育B、英国教育C、德国教育D、荷兰教育
考题
埃菲尔铁塔是为了纪念什么而建立的（）A、法国启蒙运动B、法国文艺复兴运动C、法国大革命D、第二次世界大战结束
考题
第二次世界大战后，各国职业技术教育发展的共同特点之一是职业技术教育体系得到进一步完善。
考题
中央集权的教育领导体制是（）近代教育制度的重要特点。A、英国B、德国C、法国D、美国
考题
单选题西欧各国在第二次世界大战之后所进行的中等教育综合化改革，最早在（）兴起。A
法国 B
英国 C
德国 D
比利时
考题
问答题试总结出第二次世界大战前美国教育的特点。
考题
单选题美国独立前，移植的主要是（）A
法国教育B
英国教育C
德国教育D
荷兰教育
考题
判断题在第二次世界大战前，法国实行地方分权的教育管理体制。A
对B
错
考题
单选题埃菲尔铁塔是为了纪念什么而建立的（）A
法国启蒙运动B
法国文艺复兴运动C
法国大革命D
第二次世界大战结束
考题
单选题社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的（ ）A
美国B
英国C
法国D
日本
考题
问答题简介法国职业技术教育体制和管理的特点。