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国外对未成年人以社会为基础的矫正教育主要基于（）。

  • A、模仿理论
  • B、差异交往理论
  • C、标签理论
  • D、社会学习理论

参考答案

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考题 现在教育技术应用理论的基础曾有过三次较大的演变,以下错误的一项是:() A.以行为主义学习理论作为理论基础。B.以建构主义作为理论基础。C.以认知主义学习理论作为理论基础。D.以实用主义作为理论基础。
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考题 模仿法的理论基础包括（ ）。A．精神分析理论B．行为主义理论C．社会学习理论D．人本主义理论
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考题 模仿法的理论基础包括（ ）。 (A)精神分析理论 （B)行为主义理论 (C)社会学习理论 （D)人本主义理论
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考题 行为矫正的理论基础是（）A操作性条件反射说B经典性条件反射说C社会学习理论D行为主义的学习理论
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考题 社会学习理论也称为模仿学习理论，创始人是班杜拉。
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考题 社会学习理论源于法国犯罪学家塔尔德的（）。A、社会结构理论B、社会冲突理论C、亚文化理论D、模仿理论
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考题 研究再社会化过程中矫正模式局限性的理论包括（）。A、标签理论B、差异理论C、监狱化理论D、社会结构理论E、社会控制理论
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考题 对于促进矫正教育场所文化环境建设有借鉴意义的理论是差异交往理论。
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考题 关于越轨的社会学理论主要有（）A、差异交往理论B、标签理论C、社会建构理论D、手段—目标说
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考题 认知心理学主要理论基础是（　）A、学习理论B、无意识理论C、社会学习理论D、人格结构理论E、信息加工理论
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考题 基于自主性学习教学模式的理论基础，不包括下列哪一个？（）A、人本主义学习理论B、建构主义学习理论C、认知发展理论D、主体性教育理论
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考题 （）是由美国社会学家萨瑟兰提出来的。A、差异交往理论B、失范理论C、标签理论D、心理学理论
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考题 教育技术以学习理论、教学理论、传播理论与信息理论为基础的。
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考题 关于学习理论，下列说法中不恰当的是（）。A、各种学习理论都非常关注学习者的内部心理过程B、各种学习理论的主要差异在于对学习本质的不同理解C、学习理论是教学设计的非常重要的理论基础D、学习理论是教育技术的非常重要的理论基础
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考题 主张人的行为主要源自于外在环境刺激的结果的理论流派是（）。A、行为学习理论B、社会学习理论C、精神分析理论D、标签理论
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考题 新课程的主要理论基础是（）A、素质教育学习理论B、建构主义的学习理论C、探究教学D、多元智能理论
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考题 美国当代最主要的道德教育理论是（）。A、社会学习论B、价值澄清道德教育理论C、模仿学习理论D、道德发展阶段论
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考题 美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）。A、模仿理论B、职业锚理论C、成人学习理论D、刺激反映理论
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考题 认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是（）。A、人本主义学习理论B、格式塔学派理论C、社会学习理论D、模仿学习理论
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考题 判断题社会学习理论也称为模仿学习理论，创始人是班杜拉。A 对B 错
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考题 单选题认为人是通过观察模仿而学会新的行为的培训理论是 ()A 成人学习理论B 刺激一反应理论C 社会人理论D 社会学习理论
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考题 单选题（）是由美国社会学家萨瑟兰提出来的。A 差异交往理论B 失范理论C 标签理论D 心理学理论
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考题 单选题主张人的行为主要源自于外在环境刺激的结果的理论流派是（）。A 行为学习理论B 社会学习理论C 精神分析理论D 标签理论
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考题 单选题认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是（）。A 人本主义学习理论B 格式塔学派理论C 社会学习理论D 模仿学习理论
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考题 单选题基于自主性学习教学模式的理论基础，不包括下列哪一个？（）A 人本主义学习理论B 建构主义学习理论C 认知发展理论D 主体性教育理论
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考题 多选题关于越轨的社会学理论主要有（）A差异交往理论B标签理论C社会建构理论D手段—目标说
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考题 单选题以教为中心的教学设计模式的理论基础主要是奥苏贝尔的（），以学为中心的教学设计模式的理论基础主要是（）。A 建构主义学习理论、有意义接受学习理论B 有意义接受学习理论、建构主义学习理论C 发现学习理论、建构主义学习理论D 形式阶段理论、做中学理论
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