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下列不属于“学术中心课程”之特征的是（）

  • A、结构性
  • B、实践性
  • C、专门性
  • D、学术性

参考答案

更多 “下列不属于“学术中心课程”之特征的是（）A、结构性B、实践性C、专门性D、学术性” 相关考题
考题 学术中心课程是从“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态。（ ）
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考题 传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及()等等的特征。 A、记忆为主的课堂教学B、多元化的学习评价C、多样化的课程内容D、发展性的课程目标。
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考题 “学术中心课程”的基本特征是（ ）。A．知识性、学术性、逻辑性B．结构性、逻辑性、学术性C．学术性、专门性、结构性D．结构性、逻辑性、知识性
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考题 ()是在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态()。 A.学术中心课程B.社会问题中心课程C.儿童活动中心课程D.人格中心课程
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考题 属于我国传统小学数学课程结构特征的是() A、学术中心的课程开发B、学科取向的课程组织C、螺旋式的课程结构D、体验为住的课堂教学E、笔纸考试为主的学业评价
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考题 学术中心课程（以专门的学术领域为核心开发的课程）的基本特征是什么？
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考题 学术中心课程
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考题 学术中心课程有三个基本特征：（）、专门性和结构性。
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考题 赫尔巴特主义课程论是属于（）A、综合学科课程B、经验课程C、科目本位课程D、学术中心课程
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考题 古代教学中的“六艺”是（）的最早形态。A、科目本位课程B、学术中心课程C、综合学科课程D、经验中心课程
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考题 在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是（）A、学术中心课程B、社会问题中心课程C、儿童活动中心课程D、人格中心课程
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考题 下列不属于典型的学科课程的是（）。A、科目本位课程B、学术中心课程C、综合学科课程D、活动课程
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考题 学术中心课程的特征是（）、专门性和结构性。
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考题 学术中心课程的内涵和特征是什么？
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考题 传统的小学数学课程开发具有“学术中心”的特征。
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考题 填空题学术中心课程（以专门的学术领域为核心开发的课程）的基本特征：学术性、（）、结构性。
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考题 单选题下列不属于“学术中心课程”之特征的是（）A 结构性B 实践性C 专门性D 学术性
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考题 单选题在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是（）A 学术中心课程B 社会问题中心课程C 儿童活动中心课程D 人格中心课程
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考题 问答题学术中心课程（以专门的学术领域为核心开发的课程）的基本特征是什么？
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考题 填空题学术中心课程有三个基本特征：（）、专门性和结构性。
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考题 单选题古代教学中的“六艺”是（）的最早形态。A 科目本位课程B 学术中心课程C 综合学科课程D 经验中心课程
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考题 名词解释题学术中心课程
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考题 填空题学术中心课程的特征是（）、专门性和结构性。
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考题 判断题传统的小学数学课程开发具有“学术中心”的特征。A 对B 错
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考题 问答题学术中心课程的内涵和特征是什么？
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考题 单选题赫尔巴特主义课程论是属于（）A 综合学科课程B 经验课程C 科目本位课程D 学术中心课程
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考题 单选题下列不属于典型的学科课程的是（）。A 科目本位课程B 学术中心课程C 综合学科课程D 活动课程
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