考题
认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是（ ）。A．行为主义理论
B．建构主义理论
C．社会建构主义理论
D．成熟主义理论
考题
认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（ ）。A.行为主义理论
B.建构主义理论
C.社会建构主义理论
D.成熟主义理论
考题
信息化教学设计主要是以下面哪个理论作为指导？（）A、行为主义理论B、建构主义理论C、认知主义理论
考题
被认为指导我国正在推进的课程改革的教育理论是（）。A、结构主义理论B、建构主义理论C、人本主义理论D、唯物主义理论
考题
学习动机的强化理论来源于（）。A、精神分析理论B、认知主义理论C、建构主义理论D、行为主义理论
考题
建构主义理论为生物教育的改革提供了哪些有益的启示？
考题
建构主义理论不仅是信息技术教育应用的重要理论基础，也是当前我国新一轮课程改革的主要指导思想
考题
建构主义理论指导下的教学包括（）、（）、（）。
考题
主张“是个人的建构，不存在共同的知识”属于（）。A、社会建构主义理论；B、信息加工理论；C、激进建构主义观；D、奥苏伯尔的理论；
考题
分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教师观点的差异。
考题
建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。
考题
建构主义理论中阐述学习的四大要素是（）A、理解、记忆、协作、交流B、情境、协作、交流和意义建构C、自主、合作、探究、记忆
考题
建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。A、积极主动B、消极被动
考题
交互式教学的理论依据是（）。A、建构主义理论B、认知主义理论C、行为主义理论D、社会语言学理论
考题
主导——主体”教学设计的理论基础是（）和建构主义理论.
考题
单选题被认为指导我国正在推进的课程改革的教育理论是（）。A
结构主义理论B
建构主义理论C
人本主义理论D
唯物主义理论
考题
填空题建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。
考题
单选题交互式教学的理论依据是（）。A
建构主义理论B
认知主义理论C
行为主义理论D
社会语言学理论
考题
问答题分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教师观点的差异。
考题
判断题建构主义理论对于我国教育界的现状没有针对性。A
对B
错
考题
单选题主张“是个人的建构，不存在共同的知识”属于（）。A
社会建构主义理论；B
信息加工理论；C
激进建构主义观；D
奥苏伯尔的理论；
考题
单选题建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。A
积极主动B
消极被动
