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如果从讲话的语气和修辞方面分析，音调不仅有丰富的感情色彩，而且音的高低实际可以伴生许多含义。这是因为由声音高低变化可以构成不同的旋律模式即（）。

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考题 “基调”是指：()A.稿件总的思想感情色彩和分量;B.播音时总的态度倾 向;C.某一句或某一段的感情色彩和分量;D.播音时声音的高低。
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考题 _____可以在演讲中表达丰富的感情色彩,如高兴、惊讶等。 A. 语气语调B. 语气语速C. 语速语调
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考题 衡量书写人书写水平的高低，可以从哪几个方面进行分析？
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考题 在朗读时,为了思想感情表达的需要,句子总是要有高低升降的变化,这种变化就形成了()。 A.语调B.语气C.音调D.声调
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考题 音程代表的是两个音之间的高低关系，可分为()和()。A、和声小调B、自然音程C、旋律音程D、和声音程
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考题 下列关于语气的说法正确的是？( )A.语气的感情色彩是指语句表达的情绪 B.语气的感情分量可以用高、中、低着三级标准来衡量 C.语气的声音形式是曲折的，呈波浪形前进 D.语气的分量决定语气的感情色彩
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考题 语气的色彩是：语句的内在思想感情的消极运动的显露，它体现为创作主体声音的变化？( )
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考题 _____的高低决定音调的高低，_____的大小决定声音的强度。_____不仅取决于声音的强度，并与声音的频率有关。
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考题 声音高低与音调高低与振幅有关。
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考题 （）可以在演讲中表达丰富的感情色彩，如高兴、惊讶等。A、语气语调B、语气语速C、语速语调
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考题 音调的高低主要是（）。A、频率不同B、响度不同C、音宽不同D、振幅不同
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考题 声音的高低各人不同，这是因为由声带的什么决定的？
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考题 音调是声音频率的高低，主要与音源每秒（）的次数有关，是人耳对音调高低的主观评价尺度。A、震动B、跳动C、频率
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考题 下列关于语气的说法正确的是（）A、语气的感情色彩是指语句表达的情绪B、语气的感情分量可以用高、中、低着三级标准来衡量C、语气的声音形式是曲折的，呈波浪形前进D、语气的分量决定语气的感情色彩
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考题 声音不但有声压的大小，还有音调的高低，音调的高低声音振动的的（）来决定。
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考题 汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫（）。A、调值B、音调C、声调D、变调
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考题 “基调”是指：（）A、稿件总的思想感情色彩和分量；B、播音时总的态度倾向；C、某一句或某一段的感情色彩和分量；D、播音时声音的高低。
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考题 声音的高低叫做音调。
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考题 同样的意思可以用不同的句式来表达，但他们所表现的语气、（）、（）等修辞色彩往往不同，各有其适用的场合。
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考题 对一个单元音的发音，可以从舌位的高低、舌位的前后和（）三个方面来分析。
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考题 问答题衡量书写人书写水平的高低，可以从哪几个方面进行分析？
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考题 单选题汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫（）。A 调值B 音调C 声调D 变调
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考题 填空题_____的高低决定音调的高低，_____的大小决定声音的强度。_____不仅取决于声音的强度，并与声音的频率有关。
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考题 多选题“基调”是指：（）A稿件总的思想感情色彩和分量；B播音时总的态度倾向；C某一句或某一段的感情色彩和分量；D播音时声音的高低。
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考题 填空题同样的意思可以用不同的句式来表达，但他们所表现的语气、（）、（）等修辞色彩往往不同，各有其适用的场合。
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考题 填空题声音不但有声压的大小，还有音调的高低，音调的高低声音振动的的（）来决定。
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考题 填空题如果从讲话的语气和修辞方面分析，音调不仅有丰富的感情色彩，而且音的高低实际可以伴生许多含义。这是因为由声音高低变化可以构成不同的旋律模式即（）。
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