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写作中通常可采取哪些策略帮助组织思想?


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考题 以下哪一项不属于写作材料的作用()。 A.在写作后,材料可以来用证明作者的观点是完全客观的,不带了作者的主观发挥。B.在写作中,有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。C.在写作之前,广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础。

考题 培养学生作文能力的策略:() A.通过阅读来启迪智慧,激发写作热情。B.在阅读和写作过程中,加强基础知识和教学。C.采用情境教学,使学生产生写作的欲望。D.帮助他们在写作过程中,有计划的去加强薄弱环节。

考题 写作文时先列出提纲这属于( )。A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.监控策略

考题 银行在信贷产品定价中可以采取哪些策略?

考题 写作为什么可以培养我们澄清思想的能力?()A、写作可以抒发感情B、写作的时候才能真正进入深层次的思考状态C、写作不能够帮助我们澄清思想D、写作时调动的是浅层次思维

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考题 避免降解通常可以采取哪些措施?

考题 学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆,这种学习策略属于()A、元认知策略B、组织策略C、精细加工策略D、复述策略

考题 进行工作压力处理时,组织可以采取的策略有()A、培训员工B、工作设计C、寻求帮助D、消除追求完美思想E、建立保健中心

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考题 学习过程中,学习者采用在主题句画线的方法帮助学习,属于()。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略

考题 学习过程中,学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略

考题 在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )。A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略

考题 学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于(),A、元认知策略B、组织策略C、复述策略D、精细加工策略

考题 ()符合现代人力资源管理哲学思想。A、采取使员工"遵守规则"的策略B、采取使员工"自立自强"的策略C、采取使员工"乐于成事"的策略D、采取使员工"主动创新"的策略E、采取使员工"积极主动"的策略

考题 面对处于衰退期的产品,企业需要认真研究,决定采取什么策略,在什么时间退出市场能够。通常可供选择的策略有()A、继续策略B、集中策略C、收缩策略D、放弃策略

考题 多选题面对处于衰退期的产品,企业需要认真研究,决定采取什么策略,在什么时间退出市场能够。通常可供选择的策略有()A继续策略B集中策略C收缩策略D放弃策略

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考题 单选题学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于(),A 元认知策略B 组织策略C 复述策略D 精细加工策略

考题 判断题在不同文体的写作中,文本思想具有鲜明的文体差异。如在理论写作中,文本思想主要是某种理性认识,文学写作中,文本思想被称作主题。A 对B 错

考题 单选题学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。A 精细加工策略B 组织策略C 复述策略D 元认知策略

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考题 多选题进行工作压力处理时,组织可以采取的策略有()A培训员工B工作设计C寻求帮助D消除追求完美思想E建立保健中心

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考题 多选题教学组织策略通常可进一步分成()两类。A管理策略B宏观策略C传递策略D微观策略