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在现代社会里，培养高级专门人才，应强调（）。

  • A、复合性的知识结构
  • B、创造能力
  • C、理工知识与社会科学紧密结合
  • D、实践能力

参考答案

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考题 高等教育的任务是培养具有_______的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。()A.创新精神B.实践能力C.创新精神和实践能力
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考题 除了要具有复合型的知识结构之外,监理工程师还应具有较强的( )。A科研能力B专业技术能力C 除了要具有复合型的知识结构之外，监理工程师还应具有较强的（ ）。Ａ科研能力Ｂ专业技术能力Ｃ对工程建设监督管理的能力Ｄ组织协调能力Ｅ市场营销能力
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考题 高等教育的任务是培养具有（ ） 和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设A. 冒险精神 B. 创新精神 C. 求知精神 D. 独立精神
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考题 实用主义教育的课程论强调（）与现实社会的联结。A、学科知识B、实践知识C、课程内容D、实践能力
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考题 专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。
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考题 现代教育与传统教育的根本区别在于：现代教育重视（）。A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养
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考题 高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设A、冒险精神B、创新精神C、求知精神D、独立精神
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考题 《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。A、学者B、高级技术型人才C、高级专门人才D、研究型人才
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考题 判断题专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。A 对B 错
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考题 多选题(2015安徽)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出的“坚持能力为重”是指（）。A优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养B着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力C教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事D促进学生主动适应社会，开创美好未来
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考题 单选题实用主义教育的课程论强调（）与现实社会的联结。A 学科知识B 实践知识C 课程内容D 实践能力
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